瑞典的教育制度經過了多次的演變，從最原始的歐洲大陸雙軌制轉變成為了目前的單一化學制。瑞典建立9年制統一學校是在1948年，而瑞典的義務教育則是到1972年才正式確立并實行的。

　　瑞典的教育包括義務教育、綜合高級中等教育和高等教育三部分。9年義務教育后，約有90%的學生可進入綜合高中學習，這種學校開設有各種職業和學術課程，各學科的學習年限為2-4年不等，學生可自行選學。高中教育雖不是強制的，但升學率已達98%。瑞典法律規定，地方政府必須向所有義務教育畢業后、愿意接受高中教育的學生提供免費的高中教育機會。

　　瑞典的初等教育和高中教育主要是由9年制義務教育學校、綜合高中和市立成人教育三部分組成。過去瑞典高中學制分兩年、三年或四年不等，兩個學年是為就業做準備的，三個學年或四個學年的既有為上大學準備的，也有為就業準備的。從1995年開始，新的國家學習計劃全部為三年制。

　　高等教育機構包括傳統的大學、大學學院及短期職業技術教育學院等，所有高校均實行免費教育。本科學制3-5年半不等，畢業后可獲得碩士學位，之后可直接攻讀博士學位，至少需4年時間。

　　瑞典的普通高等教育分為本科和專科兩個層次。專科學制為3年，獲學士學位(Bachelor’s degree)，本科學制為四至五年，獲碩士學位(Master’s degree)，均實行學分制。

　　瑞典有60余所大學，絕大多數由國家政府開辦，少數由當地政府開辦，私人開辦的則非常少，有7所大學是綜合性大學，近些年來到瑞典學習的外國學生數量在飛速增長，這與瑞典政府及瑞典國內大學積極走國際化教育道路的政策取向是密切相關的，瑞典國內的在校研究生數目為16000人左右，有450多個研究點。學生必須至少接受三年以上的大學本科教育才能就讀研究生，同時研究生教育還有一些特殊的入學要求，其中一個就是有關學科必須至少要獲得60個學分。

　　此外，每個有關機構的教工委員會須對學生接受博士教育的能力做出評定，瑞典政府還宣布，將在最近幾年時間里對研究生資助體系進行改革。據瑞典對外文化交流委員會有關人士介紹說，瑞典所有類型的高等教育在基本資格方面的要求都是同樣的，這些要求均由政府來制訂。

　　母語不是北歐語種的申請人必須具備必要的瑞典語知識。但是有一部分碩士課程用英語授課，所以申請人應有較好的英語能力。