以色列希伯來大學神經生物學系的苯尼•霍馳納博士通過對章魚的研究發現，突觸的長期增益效應在形成長期和短期記憶過程中具有重要作用。

　　據認為，章魚是無脊椎動物中最聰明的，它腦容量較大，神經發達，可以訓練進行各種學習和記憶任務，其能力與一些聰明的脊椎動物不相上下。霍馳納博士在以前的研究中發現，章魚大腦中一個與學習和記憶有關的區域，顯示出與脊椎動物相似的活躍的長期增益效應，即通過加強穿過突觸的電信號，來加快信息在神經細胞間傳輸的生理過程。他認為，正是這種效應加強了神經細胞間突觸的聯系，使信息貯存得更長久。

　　為了證實這一想法，他對章魚學習過程中應用自身長期增益效應的能力進行了抑制，并代之以人工增益效應和電信號刺激。結果發現，訓練章魚學習一種特定任務前抑制其長期增益效應，章魚則無法很好地記住所學的內容。另外，如阻止感覺信息進入章魚大腦中與學習和記憶有關的區域，也可獲得類似結果，這說明長期增益效應是一個與記憶有關的控制機制，在形成記憶中具有重要作用。

　　霍馳納表示，記憶可分為短期記憶和長期記憶兩種，章魚的短期記憶和長期記憶與哺乳動物類似，分別位于大腦不同部位的兩個分離系統。這項研究將有助于人們理解記憶的形成過程，但要進一步弄清人和其他動物是如何利用這種生理過程儲存和重現記憶的，還需做更深入的研究。（記者 鄭曉春）