19歲，一個風華正茂的年齡，但對19歲的詹云(化名)來說，因為謊話連篇，她失去了自己應有的快樂！幾周前，她還自殺尋死……為此，她的母親張麗華(化名)憂心忡忡 。日前，張麗華打進心事熱線，尋求專家的幫助，尋找到解救心靈的“良藥”。

　　心事：19歲女孩自殺求解脫

　　一頭棕黃卷發，詹云看上去是個時髦的丫頭。在心理訪談室里，母女倆一坐下來，就因詹云吸煙這個事而爭執起來。

　　張麗華不喜歡女兒打扮得過于花哨，對女兒抽煙、喝酒等惡習更是非常厭惡，但又沒辦法管教。張麗華說，詹云現在正在一所大專院校念藝體班，這已經是她在女兒身上下的最后“賭注”。但女兒總讓她感到失望，之前她想盡辦法鼓勵女兒念完高中，還幫女兒謀了一份工作……但一切都無法使女兒腳踏實地。如今，詹云進了藝術學校，這也是“不讀書能干什么”后不得已的選擇。但讓張麗華無奈的是，詹云總有各種理由不去學校上課，還以學習的幌子讓張麗華給她更多零花錢……

　　母女間的爭執不斷。女兒的謊話讓張麗華非常頭疼。同時，張麗華也發現，詹云的身體越來越糟糕，胃疼、失眠等……

　　而對詹云來說，為了解脫身心折磨，幾周前，她服下一整瓶安眠藥，以求得到解脫……后來，幸好張麗華及時發現，將口吐白沫、不省人事的詹云送到醫院洗胃搶救，詹云才撿回了一條小命。

　　對話

　　女兒 謊話連篇

　　記者(以下簡稱記)：你為什么有輕生的念頭呢？

　　詹云(以下簡稱詹)：就是覺得生活沒意思，很厭煩生命，我想我走了，不僅自己可以從痛苦、壓抑中解脫出來，對家里人來說，應該也是一個很好的解脫吧。

　　記：媽媽說你老是撒謊，是嗎？

　　詹：是。

　　記：撒什么謊？

　　詹：無非就是逃學、騙錢之類的，我不想上學嘛，但又找不著事情，老想著玩，需要錢，就經常騙媽媽的錢來花。

　　記：這樣做有沒有想過媽媽的感受？

　　詹：……有幾次，媽媽被我連續氣昏了好幾次……我也很擔心和自責。

　　記：說謊時，你心里怎么想？

　　詹：這是最讓我感到痛苦的事，對他們說了那么多的謊話，說這些話時我比他們更難過，我感覺自己無可救藥。

　　記：那為什么還不斷地撒謊呢？

　　詹：我也不知道什么原因，在他們面前，我就是不愿意說真話。他們也只會指責我，說我這樣不好，那樣也不是。每次逢年過節，我就成了“批斗”對象，爺爺奶奶、叔叔嬸嬸架起長槍短炮紛紛對準我，媽媽也不幫我說一句好話。每當這個時候，我都恨不得有道地縫鉆進去。

　　媽媽 傷心難堪

　　記者(以下簡稱記)：作為母親你怎樣應對女兒的謊話？

　　張麗華(以下簡稱張)：發現一次教訓一次，就這么一個女兒我也心疼。可不管是打是罵，她好像都沒什么反應。

　　記：女兒的行為給你帶來了什么？

　　張：讓我覺得自己很失敗，讓我在親戚朋友面前抬不起頭，我們家是做生意的，結識的人又多，有時候閑話家常時說到孩子，我就覺得很難堪。

　　記：你主動和女兒溝通嗎？

　　張：嗯，有時候我看見她好像很不開心的樣子，吃飯不香睡不好覺，我心里也暗自著急。可是不管我怎樣問，她都不會告訴為什么不開心，多問了她還厭煩。我也嘗試通過書信的方式和她交流，可她的回信依然很簡單，就是“沒什么”、“別擔心”之類的回答。

　　記：她不愿把心里話告訴你，你找她朋友了解過嗎？

　　張：以前她偶爾會向她表姐說起一些想法，但后來我知道了，她就什么也不愿意多說了，至于她現在的朋友，多是貪玩的朋友，我也問不出個什么。

　　現場：心理專家進行瞬間快樂療法

　　為了緩解母女倆的情緒，使得她們盡快在情感上有一個放松，心理專家寇華明決定先對女兒詹云做一個重拾快樂的情感處理。

　　隨著輕緩的音樂聲《你的微笑》響起，寇華明示意詹云將雙眼微微地閉上，十個手指頭攤開輕輕地放在桌子，腦海里慢慢地開始回想從小到大開心事情，每當回想起一件開心事，就翹起一根手指頭。剛開始詹云始終無法進入狀態。其間，寇華明對母親張麗華進行了一次測試，寇華明在張麗華兩只手上各放了一件重物，左手上的重物代表內心想要說出的話，而右邊的重物則代表外界對她說出話的感受。“她怎么會這樣，我只希望她好好生活和學習，少走彎路……”還沒等張麗華說完，只聽“啪”的一聲，她右手的重物被打落在地上，“人人都會這么想，但不見得每個人都能實現心愿 ……”寇華明生硬地對張麗華說。張麗華開始是驚嚇狀轉而一臉的茫然，顯然是還沒回過神來。接著，張麗華在寇華明的要求下把剛開始的話重復了一遍，與先前截然不同的是，寇華明親和地把張麗華右手的重物接過去，說了一句“人人都會這么想，你的女兒也會明白你的，你不用那么擔心……”聽完這席話，張麗華的反應平和了很多。她明白一個人在相同處境，能被人理解是多么幸運，得不到別人認同又是多么的沮喪。讓母親體會女兒長久以來不被認同的哀傷，從而借助母親對女兒的愛使得詹云能融入快樂療法中，這在寇華明的意料之中。

　　張麗華慢慢地靠近女兒詹云，仔細地注視她，輕輕地撫摸了一下的詹云的額頭和肩膀……寇華明再次要求詹云閉上雙眼開始重拾快樂時，隨著輕緩的旋律，詹云的手指一根根的微翹，就像彈鋼琴一樣，嘴角也慢慢揚起來。寇華明表示，這個過程是讓詹云學會自己表達情感，讓她能正視自己內心，什么是快樂？什么能帶給她快樂？

　　延伸：家里男主人沒承擔起責任

　　在采訪中，無論是母親張麗華，還是女兒詹云，她們都很少提到家中另一個重要成員，那就是張麗華的丈夫、詹云的父親。

　　詹云對自己父親的評價，脫口而出：“我覺得他很不負責，他很煩”。據張麗華說，詹云父親一直沒正式工作，也是個沒家庭責任感的男人。21年前，他們的婚姻由父母包辦。由于丈夫游手好閑，家里的生活開支、詹云的學費大多由爺爺資助。前些年，詹云爺爺去世，家里的重擔全落在張麗華一個人的肩上……

　　在這樣一個家庭環境中成長，張麗華認為女兒的不健康心理，詹云父親難辭其咎。

　　點評

　　心理咨詢師寇華明：抽煙、喝酒、交男朋友 ……這些都只是父母看到孩子的表面生活現象，其實在這背后，隱藏著的是孩子不安全，渴望被理解、渴望心靈關愛的內心世界。

　　詹云對家人撒了一個又一個謊，讓母親、家里人都很傷心和難堪，可他們沒有想到，同樣，孩子在他們的指責、打罵中更難堪和無地自容。

　　詹云的不快樂的根源就是得不到認同，她不愿對家里人說起，哪怕是最親的媽媽。她選擇自暴自棄，把自己困在一個又一個的謊言中，從心理學講實際上是一種軟抵抗，是在表達她內心的不滿，在這個過程中她又害怕母親過于擔心，承受著巨大的心理壓力，以致于引起了身體上的不良反應，因此父母和家里人應該盡量滿足、寬慰一下她渴望被理解，被認同的內心。

　　專家表示，家的溫暖和關愛對孩子來說是非常重要的，有了愛有了認同和支持，孩子才能正視自己的情感，才會有信心為自己設立目標，并為之奮斗。

　　名詞解釋 軟抵抗

　　心理學家在研究青春期孩子時發現，初中的少年進入了第二反抗期。第二反抗期的獨立自主要求是全面性的，從外部因素深入到內在因素，從行為表現到要求人格的獨立。第二反抗期的主要表現形式是：硬抵抗，其表現為態度強硬，舉止粗暴；而軟抵抗與之相對，則表現為漠不關心，冷淡相對；反抗的遷移：有時會遷怒于其他人。 (劉文婷)