喊一個名字上百萬人答應的取名方式已落伍了，擎宇、天一、旖旎等或個性或詩意的名字已成時尚，“王子成龍”“程吉思翰”之類四個字的名字也開始流行。

　　“過去學生重名的很多，現在只是極個別現象，偶爾‘重名’的，也往往是音同字不同�！编嵵菔薪鹚畢^緯五路一小老師張留剛說。

　　“70年代末、80年代出生的學生，重名的比較多，給教學帶來了很多不便�！编嵵菔�55中的一位老教師說，有時一個班上最多有四五個叫靜的，兩三個叫偉的，張、王、劉、李等大姓，重名的幾率很大。

　　隨著文化層次和文明程度的普遍提高，家長給孩子們取名越來越藝術化、寓意化、個性化，或引經據典，或希賢慕古，或諧音連義，充滿詩意，個性十足。

　　聚源路小學校長王春喜說，學校有一個叫“王子成龍”的孩子讓他印象深刻，孩子姓王，長得虎頭虎腦，家長利用諧音的方式表達對孩子的期望。有一位老師的孩子今年2歲，取名叫程吉思翰，與歷史名人“成吉思汗”同音，名字朗朗上口，也很容易記。但這位程老師正在打算給孩子改名，他擔心孩子上學后，同學會拿名字取笑他。(吳靜)