省委理論學習中心組舉行第一次集體學習討論會,邀請中國工程院院士、中國科學院計算技術研究所所長、科技部信息領域首席科學家李國杰作《云計算技術發展趨勢與對廣東“兩化”融合的建議》專題報告。省委書記汪洋主持會議并作重要講話。

　　為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和中央《關于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的意見》精神,進一步加強理論學習,提高學習質量,加快推進馬克思主義學習型政黨建設,省委決定從今年下半年開始,在繼續抓好廣東學習論壇的基礎上,進一步加強省委理論學習中心組學習,增加集中學習討論環節。省委理論學習中心組集中學習討論會擬每兩個月組織一次,采取重點發言和集體討論相結合的方式,圍繞與我省經濟社會發展密切相關的重大部署和重要工作設置討論主題,每期邀請1—2名專家學者作重點發言。參加人員為省委理論學習中心組成員,省直有關廳局負責人列席。

　　李國杰院士深入淺出地介紹了云計算在現代信息技術產業中的戰略地位,云計算的發展現狀和方向,并對廣東發展云計算,推進信息化與工業化融合提出了意見和建議。他指出,云計算代表信息產業由硬件轉向軟件、軟件轉向服務、分散服務轉向集中服務的發展趨勢。廣東的信息產業主要是硬件加工業,迫切需要轉型和升級,發展云計算對廣東有特殊的重要性。此外,廣東中小企業多,一般IT預算少、缺乏專業的技術支持人員、企業信息化普及率不高,通過信息化提高競爭力的需求十分迫切。云計算提供的軟件運營服務正是解決這些矛盾的最佳途徑。

　　省委理論學習中心組的各位同志認真聽取了報告和講解,并就有關問題進行了討論。

　　討論結束后,汪洋作了講話。汪洋指出,從李國杰院士對云計算的報告中,我們進一步看到了信息技術和產業變革帶來的巨大經濟效益和社會效益,明確了現代信息技術產業的發展方向,把握了世界各國之間云計算的發展形勢。當前,世界現代信息技術和產業發展一日千里、時不我待。要提高認識,增強責任感和緊迫感,搶占世界現代信息技術和產業發展的先機,實現信息技術和產業跨越式發展,努力推進我省產業轉型升級、提高產業國際競爭力。他要求有關部門會后要就廣東發展云計算問題加緊研究,提出意見和方案。��

　　名詞解釋

　　云計算

　　“云”就是計算機群,每一群包括了幾十萬臺、甚至上百萬臺計算機,其中的計算機可以隨時更新,保證“云”長生不老。狹義云計算是指IT基礎設施的交付和使用模式,指通過網絡以按需、易擴展的方式獲得所需的資源(硬件、平臺、軟件)。廣義云計算是指服務的交付和使用模式,指通過網絡以按需、易擴展的方式獲得所需的服務。

　　有人打了個比方:這就好比是從古老的單臺發電機模式轉向了電廠集中供電的模式。它意味著計算能力也可以作為一種商品進行流通,就像煤氣、水電一樣,取用方便,費用低廉。最大的不同在于,它是通過互聯網進行傳輸的。

　　云計算提供了最可靠、最安全的數據存儲中心,用戶不用再擔心數據丟失、病毒入侵等麻煩。云計算對用戶端的設備要求最低,可以輕松實現不同設備間的數據與應用共享。

　　云計算是一種以開源軟件為基礎的新興網絡計算技術,具有集中資源、降低能耗的特點,及早發展云計算是廣東構建自主可控信息技術體系的重要機遇。

　　汪洋就學習問題提出四點意見。一要進一步提高學習的自覺性。只有勤于學習、不斷學習、善于學習,才能不斷提高領導水平和執政水平。二要進一步豐富拓展學習內容。在深入學習馬克思主義理論素養的基礎上,廣泛學習經濟、政治、哲學、文化、科技、社會和國際等各方面的知識,特別是要注重學習當前科學發展和現代化建設所需要的新知識。三要進一步發揚理論聯系實際的學風。各級黨委中心組學習要緊密聯系“三促進一保持”、“雙轉移”等重點工作,緊密聯系本地本部門改革發展穩定的重大問題,緊密聯系廣大人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。四要進一步推進學習的制度化和規范化。全省各級黨組織包括省委理論學習中心組要切實加強學習制度建設,建立健全學習計劃、學習考勤、學習檔案、學習通報等各項制度,努力形成學習長效機制。胡鍵岳宗