“互聯(lián)網(wǎng)，把我的兒子還給我！”網(wǎng)癮兒子與母親對打，離家出走已經(jīng)二十多天沒有消息了，昨日，幾近絕望母親撥通了12355服務(wù)臺求助。據(jù)了解，這樣的家長求助電話，12355服務(wù)臺平均每天都會接到2～3個。據(jù)悉，九成網(wǎng)癮青少年對父母有敵對情緒。

　　有網(wǎng)癮少年容易出現(xiàn)暴力傾向

　　據(jù)團市委去年開展的一次青少年上網(wǎng)情況調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)成癮在廣州青少年中的比例超過12.8%，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，75%的青少年網(wǎng)民玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　近日，12355服務(wù)臺的心理和社工專業(yè)志愿者電話回訪了159個網(wǎng)癮求助案主。據(jù)悉，九成網(wǎng)癮青少年對父母有敵視情緒，還有九成家長反映孩子無心向?qū)W。近三成家長反映孩子還有行為偏差傾向，如聚眾鬧事、偷竊、賭博、傷害他人等，更有家屬反映孩子有吸食精神成癮性藥物的行為。

　　“幾乎每一個接受電話回訪的家長都會說相同的一句話：孩子不與父母溝通。”參與電話回訪的12355社工專業(yè)志愿者阿燕說：“沉默抵抗父母的管教是網(wǎng)癮青少年或者有網(wǎng)癮傾向孩子共同的行為表現(xiàn)，比例占到了九成，和父母的敵對傾向發(fā)展下去很多孩子會出現(xiàn)暴力傾向。”

　　孩子背后折射出家庭問題

　　在接受回訪的159個個案中，154個是家長打來的。“問題孩子背后往往都有一個問題的家庭，孩子的網(wǎng)癮行為很多是對現(xiàn)實家庭的逃避。”12355服務(wù)臺心理咨詢專家、白云心理醫(yī)院副主任醫(yī)師張延赤說，“家庭氛圍不良，孩子往往變得自卑、內(nèi)向，常會到虛擬世界中尋找精神依托和成就感。”

　　據(jù)最新的一份網(wǎng)癮青少年調(diào)查，46%的網(wǎng)癮少年在童年期有過重大生活事件的創(chuàng)傷。“他們的心理發(fā)育在某種程度上已經(jīng)受損，缺乏安全感和信任感，缺乏與人建立親密關(guān)系的能力，成為以后形成網(wǎng)癮的重大隱患。”張延赤告訴記者，“有的網(wǎng)癮青少年的家庭條件也相當不錯，但是父母的過分關(guān)注、溺愛和干涉保護，也會讓叛逆的孩子逃避在網(wǎng)絡(luò)從而屏蔽和父母的交往。”

　　典型個案

　　12歲仔不讓上網(wǎng)就打人

　　花都的劉小姐來電說：“我兒子12歲，不愛讀書，每天只想著上網(wǎng)，如果不讓他上網(wǎng)，他就大發(fā)脾氣，掄起拳頭就想打人，我已經(jīng)沒辦法教了，請熱線幫幫我。”熱線工作人員了解到，劉小姐的孩子才12歲，但是迷戀上網(wǎng)已經(jīng)有好幾年了，并且有愈演愈烈的趨勢，以前家長阻止他上網(wǎng)，他只是生生悶氣；現(xiàn)在阻止他上網(wǎng)，他就掄起拳頭要打人，并叫喊著長大后要拿刀砍死父母，然后就一個多月不和父母說話。

　　14歲女上課時間“暴走”

　　家住海珠區(qū)燕子崗的王女士來電說：女兒今年14歲，很不聽話，做事經(jīng)常丟三落四的，有時候我們教育她，她還會兇我們。現(xiàn)在我們都不敢回家了，因為她向我們要東西沒要到的話，她就會把家里鬧得翻天覆地的，非常叛逆，我們夫妻都快被她逼死了，上課就到處走，好像完全失控的，老師都停過她很多次學了，我們都沒臉見老師，經(jīng)常用粗口罵我們，我們現(xiàn)在應該怎么辦啊！

　　花季少女泡網(wǎng)吧還吸毒

　　廣東電白的林先生來電說：“我表妹14歲本來上初二，可她現(xiàn)在不上學，經(jīng)常去逛夜街，學人抽煙，天天和別人去網(wǎng)吧、混酒吧，和別人去酒店開房吃K粉等，經(jīng)常出去幾天都不回家，回來當父母是死的，家人沒辦法教導她了。”熱線工作人員在了解到相關(guān)情況后，多次嘗試聯(lián)系林先生的表妹都沒成功。林先生說現(xiàn)在不知道有沒有相關(guān)的機構(gòu)能管教像他表妹這樣的孩子，如果有的話他們?nèi)�家人都想把表妹送過去，家里人實在是管不了了。

　　專家說法

　　父母教育不應居高臨下

　　L白云心理醫(yī)院網(wǎng)癮中心心理醫(yī)生楊育峰表示，造成網(wǎng)癮青少年對父母產(chǎn)生敵視情緒主要原因是是父母不放權(quán)，對孩子管教得太嚴太死，或者是太寵溺孩子。青少年處于青春期自我意識開始形成，開始要求獨立，自己做決定。但是父母不放權(quán)，很大程度上造成青少年的叛逆心理。

　　該中心心理醫(yī)生汪志安指出，家長對待青少年的叛逆，不應該是走在孩子前面，以居高臨下的態(tài)度教育孩子，而是應該與孩子處于同等的高度，或者是走在孩子的后面，必要的時候給他們提供指引。