中新網(wǎng)12月7日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道，“我寧可做不完美的青蛙人，也不愿意做個(gè)完美的香蕉人�！毙录悠驴偫砉�署部長(zhǎng)林瑞生以雙棲動(dòng)物青蛙比喻游走于華文和英文之間的新加坡人，以香蕉比喻那些只懂英文，完全不懂母語(yǔ)的人。

　　新加坡政府最近再次提出將探討針對(duì)華文教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。林瑞生本月4日在出席首屆新加坡傳統(tǒng)藥博覽會(huì)開幕禮后回答媒體詢問(wèn)時(shí)表示，支持教育部以不同的教育方式教導(dǎo)不同語(yǔ)文能力的學(xué)生。

　　他說(shuō)，雙語(yǔ)教育對(duì)新加坡這個(gè)多元種族、多元文化社會(huì)是重要的，在加強(qiáng)國(guó)人英語(yǔ)能力的同時(shí)，必須確保新加坡人最終不能成為無(wú)論華人、馬來(lái)人或印度人都只會(huì)講英語(yǔ)的“香蕉人”。換句話說(shuō)，新加坡在加強(qiáng)英語(yǔ)的同時(shí)，也必須不斷地加強(qiáng)母語(yǔ)，每個(gè)新加坡人都應(yīng)該了解，如果可以爭(zhēng)取到雙語(yǔ)都達(dá)到本身可達(dá)的最高水平，對(duì)無(wú)論對(duì)他本身，還是對(duì)整個(gè)社會(huì)都是最好的。

　　林瑞生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要整天沉溺在‘華語(yǔ)很難學(xué)’的心態(tài)，其實(shí)每個(gè)語(yǔ)言都很難學(xué)，每個(gè)人都盡力而為，朝雙語(yǔ)的方向走。這么一來(lái)每個(gè)新加坡人才可以在雙語(yǔ)上達(dá)到他本身最大的潛能，而不是要通過(guò)社會(huì)和教育的壓力才能這么做。”

　　他認(rèn)為即使英語(yǔ)60分，華語(yǔ)70分，他認(rèn)為也比英語(yǔ)100分，華語(yǔ)零分來(lái)得好。(蔡慧玲)