中新網(wǎng)11月25日電 據(jù)馬來西亞《南洋商報》報道，馬來西亞董教總嚴厲譴責歷史學家邱家金不應多次發(fā)表不利華小發(fā)展的言論，包括指“華小只會栽培抄襲人才”的不實指責。

　　董教總抨擊，邱家金的言論，不但無視數(shù)十年來華小為國家培養(yǎng)建國人才，并促成大馬今天有所成就的事實，更抹殺了全體華小老師、校長和董家教三機構(gòu)長期以來出錢出力發(fā)展華教，為國家作育英才的貢獻，非常不公平。

　　指對華文教育一無所知

　　董教總發(fā)文告說，對邱家金屢次發(fā)言，如早前倡議推行單一源流教育深感不惑，但也顯示他對國內(nèi)華教歷史和發(fā)展一無所知。

　　“事實上，邱家金不是畢業(yè)于華文教育體系，不了解華小教學情況，也沒實際研窮華校教學，更沒和華教相關(guān)團體交流，他對華文教育可說一竅不通。”

　　應先了解后評論

　　董教總表示費解，邱家金身為學者，既然不了解華教，理應對華小進行研究，在真正了解華小的情況后再發(fā)表評論。

　　“遺憾的是，邱家金完全不理會事實，沒有經(jīng)過研究便發(fā)表狹隘、不符事實和具誤導性的言論，這種不負責任的態(tài)度，根本沒資格評論華教課題。”

　　華小畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)越

　　文告說，華小畢業(yè)生在國內(nèi)外的優(yōu)越表現(xiàn)有目共睹，不但多次獲國家領(lǐng)袖贊揚，也得到其他國家賞識。新加坡更是每年通過各種方法招攬華小和獨中畢業(yè)生前往該國就讀，希望培養(yǎng)可以為新加坡服務的人才，這些事實說明了華小在教學上的卓越成就值得其他源流學校參考。

　　董教總也歡迎副首相兼教育部長慕尤丁指示官員探討華小數(shù)理科教學法，以供國小學習。