中新社北京十一月十七日電 題：海外華文教師暖心中國行 展望華文教育喜憂參半

　　作者 南若然

　　十一月，來自八個國家的二十八位“海外紅燭”回到中國實地考察，他們多數已年過半百，為海外華文教育做出了積極貢獻。這些老華文教師們表示，華文教育正迎來歷史上前所未有的機遇，發展前景可喜，但人才短缺、資金不足等問題已非常緊迫，如不及時解決將阻礙華文教育的進一步發展。

　　馬來西亞華校教師會總會主席王超群告訴中新社記者，馬來西亞的華文教育體系比較完整，百分之九十的華裔都選擇把孩子送到華校學習。另一方面，當地華文教育雖然得到中國國務院僑辦等各方面的協助，但仍然面臨資源不足、師資缺乏等問題，目前硬件方面仍依靠華人社會籌款支撐。

　　印尼東爪哇華文教育統籌機構副主任符福金表示，目前印尼華文教師中，年齡在六十五歲以上的老教師約占百分之六十五，教師問題已經成為印尼華文教育發展面臨的最大困難之一。印尼三十歲到五十歲的華文教師出現了斷層，華文教師至少有兩萬人的缺口，培養年輕華文教師非常緊迫。

　　印尼西加華文教育協調機構副主席陳慧珍指出，隨著中國和平崛起，華文成為世界上最重要的語文之一。印尼華文教育在解禁后的近十年得到了蓬勃發展，以西加地區為例，華族學習華文的興趣倍增，補習班遍布城鄉，并涌現了一批愿意投身華文教育的各族有志青年。印尼的有識之士也認識到，造就精通雙語或三語(華語、印尼語、英語)的優秀人才，能增強印尼在國際人力資源市場的競爭優勢。

　　她表示，目前印尼各地很多正規學校正計劃把漢語作為學生的外語必修課程列入教學大綱。學習漢語的人，尤其是非華裔學生人數呈逐年遞增態勢。但華文師資嚴重匱乏這個關鍵難題，阻礙了印尼的華文教育發展。

　　菲律賓大馬尼拉華教協會副會長姚貽發認為，華校學生流失的問題不容忽視。他說，“雖然世界各國掀起華語熱，但部分菲律賓家長仍認為華文用處不大。華校在教材、教學方法、行政管理等方面未能適應當前菲律賓的現實狀況，學生流失問題嚴重。如果沒有華生，華校就辦不下去，華社將因此缺少后備力量，華族也將難以發展。”

　　雖然華文教育面臨很多困難，展望未來海外華文教師們仍躊躇滿志。陳慧珍說，“推動華文教育的目的不單是保存中華文化，也在于促進中華文化融入住在國多元文化，最終推動各種族之間的和諧。此次來華，我們海外華文教師受到像親人一般的照顧，真的是‘暖心’，看到越來越多人意識到華文教育的重要性，我們感到更有信心。”

　　“海外紅燭故鄉行”是中國華文教育基金會“海外華文教師暖心工程”的重要組成部分，旨在體現祖(籍)國社會各界對老一代華文教師的關愛，表彰其在海外傳承中華文化的歷史性功績，鼓勵華裔新生代積極投身華文教育事業。第二屆“海外紅燭故鄉行”活動從十一月六日持續到十八日。(完)