歌詞讀準，搞明白什么意思，當(dāng)時剛剛考完鋼琴10級的大女兒就躍躍欲試的開始譜曲了。她自己在鋼琴上鼓鼓搗搗，彈彈唱唱的，很快就唱出了個調(diào)兒，聽聽，還真有點兒鄉(xiāng)村風(fēng)味。開始她還借鑒以前我教她們唱的《我是公社小社員》里的“哎嘿嘿……哎嘿嘿……”，后來覺得不好，又改成兩段之間彈一段間奏。就這樣，一首新的帶有中國鄉(xiāng)土氣息的歌曲誕生了。把詞曲都整理出來，教會妹妹唱，姐姐給伴奏，一對組合就出來了。

　　給兩個女兒報名參賽的時候，我特意問了可不可以唱自己譜的歌曲，為保險起見，請主辦方圣笛音樂中心的老師聽了一下，聽完兩個女兒的彈唱，她不禁贊嘆道：“真不簡單，13歲，就能譜曲，而且譜的這么好，曲調(diào)和歌詞內(nèi)容很符合，還能自己伴奏，妹妹唱。絕對可以參賽，我們還要為她專門設(shè)一個創(chuàng)作獎。”

　　10月11日，比賽當(dāng)天上午，兩個女兒在家里彩排了好幾遍，登臺，鞠躬，自我介紹，妹妹示意姐姐一切準備好了，姐姐開始彈琴，唱完以后，姐妹都要鞠躬謝幕。姐姐的《思念》，就只能從家里的卡拉OK上把伴奏復(fù)制下來帶去。

　　下午，我們?nèi)�家準時來到比賽所在地“錦繡中華”，比賽開始后，先是一組小合唱，隨后，參賽小歌手按照年齡順序，逐一登場獻藝。看著前面出場的幾個小歌手，個個聲音嘹亮，小女兒不免有些緊張呢，沒完全發(fā)揮出來。大女兒倒是揮灑自如，無論是給妹妹伴奏，還是自己獨唱，甚至最后作為嘉賓演奏鋼琴，樣樣博得滿堂喝彩，獲得了所在年齡組一等獎和創(chuàng)作獎。

　　比賽結(jié)束后，我旁邊一位家長對我們說：“大女兒的鋼琴彈得真好，《思念》唱的也特有感情，我都快掉眼淚了。”大女兒笑著說：“我唱的時候就是想著我在北京的姥姥、姥爺，我們很難見面。還有中秋節(jié)那天，媽媽有個朋友從維多利亞來，在我們家只呆了兩個小時就走了，媽媽告訴我，他們來的時候就好像一只蝴蝶飛進我們家，然后又匆匆離去，只把思念留給我們，所以我唱最后那兩句時就顯得很著急的樣子。”

　　作為一個13歲的孩子，出生和成長在加拿大，把一首中文歌曲能唱準字和音已屬不易，要是再能唱出感情，感染觀眾，看來，她是真的理解了歌詞的含義。

　　小女兒雖然沒得一等獎，但也得到“表演獎”證書和一份禮物。兩個孩子都高興的表示，還要學(xué)更多的中文歌曲，明年再來參賽。

　　其實，參加比賽能否得獎在其次。重要的是通過參加比賽，激勵孩子學(xué)習(xí)更多的中文歌曲，而在學(xué)唱的過程中，還可以學(xué)習(xí)中文，更能了解中華民族的文化。我們中華文化博大精深，也有著濃厚的趣味，像音樂，戲曲，武術(shù)，書法，中醫(yī)藥，等等，都可以引導(dǎo)孩子們在自己感興趣的領(lǐng)域里主動地去學(xué)習(xí)中文，感受和接受中國文化，當(dāng)會達到事半功倍的效果。(摘自：加拿大《星星生活》，作者：瑋仁)