中新網(wǎng)10月9日電 據(jù)馬來(lái)西亞《聯(lián)合日?qǐng)?bào)》報(bào)道，大馬古晉中華中小學(xué)校董會(huì)主席黃良杰6日出席古晉中華中小學(xué)校董會(huì)與小學(xué)校董會(huì)的交流會(huì)上強(qiáng)調(diào)，華文教育對(duì)華文社會(huì)與民族母語(yǔ)教育的發(fā)展有著不可切割的關(guān)系，沒(méi)有各華文小學(xué)的全面配合，華文獨(dú)中的發(fā)展不可能延續(xù)，甚至?xí)�發(fā)生斷層，這對(duì)華文教育的未來(lái)發(fā)展影響至大。

　　他說(shuō)，古晉中華小學(xué)校董與屬下中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議，共同探討古晉各華文中小學(xué)學(xué)術(shù)、行政管理及如何加強(qiáng)華文中小學(xué)校教育發(fā)展的問(wèn)題，并希望大家能達(dá)到共識(shí)，大幅度增加屬下三間獨(dú)中每年新生入學(xué)人數(shù)，為華文教育的發(fā)展，確定方向與擬定決策，迎向未來(lái)。

　　“古晉中華小學(xué)原本是一體的，當(dāng)年為了凝聚本地華教的力量，華社先賢們整合個(gè)別鄉(xiāng)團(tuán)興辦的小學(xué)，以古晉中華小學(xué)的名義統(tǒng)籌統(tǒng)辦。”

　　他補(bǔ)充，為了確保華文教育的一脈相傳，更創(chuàng)辦中華中學(xué)，用意是讓各華文畢業(yè)生可進(jìn)入華中繼續(xù)修讀更高階的華文教育，這是古晉中華中小學(xué)校董會(huì)的緣起，也足見先賢們當(dāng)年充滿遠(yuǎn)見和智慧。

　　重新認(rèn)清辦學(xué)宗旨

　　他說(shuō)，從數(shù)據(jù)來(lái)看，目前，中華小學(xué)入讀中學(xué)的畢業(yè)生人數(shù)并不理想，似乎沒(méi)有貫徹當(dāng)年統(tǒng)籌統(tǒng)辦的宗旨，這是全體校董所必須檢討和思考的。這樣的現(xiàn)象若繼續(xù)下去，日后必然進(jìn)一步削弱華教的力量，打擊中華文化的傳承。

　　因此，黃良杰認(rèn)為，中華中小學(xué)校董會(huì)和校方有必要重新認(rèn)清辦學(xué)的宗旨，并將之延續(xù)下去。

　　應(yīng)放下自我矮化心態(tài)

　　他說(shuō)，環(huán)顧現(xiàn)實(shí)，中國(guó)的強(qiáng)大帶動(dòng)母語(yǔ)教育的發(fā)展，以鄰國(guó)新加坡為例，幾十年來(lái)積極推動(dòng)英化政策，現(xiàn)在也來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，強(qiáng)力推動(dòng)母語(yǔ)教育。此外，馬來(lái)西亞政府高官也多次表達(dá)對(duì)華文教育的重視，這都是目前華教工作者的契機(jī)。

　　他認(rèn)為，大家應(yīng)放下自我矮化的心態(tài)，應(yīng)以理直氣壯的態(tài)度站起來(lái)，加強(qiáng)各方面的合作，包括華文中小學(xué)董事會(huì)的融合，加強(qiáng)華文中小學(xué)學(xué)校行政與管理層的聯(lián)系與溝通，采取更加開放態(tài)度，主動(dòng)與教育局建立疏通管道，為華文教育的日后發(fā)展，奠下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　建議每人招收1新生

　　除此之外，黃良杰建議，中小學(xué)校董會(huì)成員、各成員公會(huì)、各社團(tuán)及各校友會(huì)的理事和執(zhí)委們能每人為中中招收至少一名新生為目標(biāo)，以實(shí)際行動(dòng)支持這一年的招生活動(dòng)。

　　“中中校董延續(xù)過(guò)去的雙軌辦學(xué)，鼓勵(lì)三語(yǔ)并重，更從去年開始，推動(dòng)賞識(shí)教育，引進(jìn)這套目前在亞洲倍受認(rèn)可的教育理念。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)施，看到賞識(shí)教育的效果，師生們展現(xiàn)更積極正面的教與學(xué)態(tài)度，深信中中一定可以在未來(lái)的時(shí)日，邁向另一高峰。”