第七屆華文教育國際學術研討會暨第二屆數智華文論壇開幕
中新社廣州12月6日電 (郭軍 張李莉)第七屆華文教育國際學術研討會暨第二屆數智華文論壇6日在廣州開幕。北京大學、北京語言大學、暨南大學等28所中國高校及科研機構,以及菲律賓、老撾、印尼、泰國等國家的12所海外華校專家參會。
本屆研討會由暨南大學華文學院/華文教育研究院主辦。暨南大學社會科學研究處處長楊杰在致辭中表示,作為百年僑校,暨南大學在華文教育領域具有深厚的積淀,取得了豐碩的成果:培養了近50萬名遍布170多個國家和地區的文化傳播使者,暨南大學華文學院牽頭研發的《中文》教材全球發行量超5000萬冊。2024年8月5日,暨南大學獲批成立廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室“數智華文重點實驗室”,深度研究數智化華文教育的理論與實踐。
華僑大學華文學院院長胡建剛致辭說,當前,全球華校逾2萬所,華文教師超10萬人,華文學習需求持續攀升,以數字化、智能化為特點的新一輪科技革命正深刻重塑教育形態,華文教育如何在這場變革中把握先機,實現守正創新,是大家共同面對的重大課題。
會議圍繞“數智化背景下華文教育的傳承、發展與創新”核心主題,邀請15位專家學者作主旨報告,設置5個論壇,聚焦華文教育專業發展現狀與趨勢、數智化時代華文教育的機遇與挑戰、海外華校的辦學歷史與實踐經驗等問題。
北京大學教授陸儉明表示,在“中文熱”升溫與數智化浪潮下,傳統華文教育面臨模式、資源、師資等困境,數智化轉型已成必然,核心是在數字化基礎上的智能化升華,應實現教學模式智能革新、資源建設數字化升級和教師角色定位重塑,構建起“技術與人文共生”的華文教育新生態。(完)
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