中新網(wǎng)1月12日電 香港《大公報》12日刊文說，中國留學生張磊向母校耶魯捐贈超過6000萬元人民幣，惹得不少人不高興，甚至吐酸水。原因本來很簡單，因為耶魯讓張磊得到了更多，耶魯更具有吸引力。耶魯贏得了中國學生無條件的忠誠和信任，這是給浮躁的中國大學教育一記耳光。最怕的是，中國的育人者們，摸摸臉蛋，像阿Q似的嘿嘿一笑了事。

　　文章摘編如下：

　　中國留學生張磊向母校耶魯捐贈超過6000萬元人民幣，惹得不少人不高興，甚至吐酸水。原因本來很簡單，因為耶魯讓張磊得到了更多，耶魯更具有吸引力。

　　其實，中國的大學從來不乏新聞。特別是近幾年，不顧現(xiàn)實條件地擴招，貸款搞基建大躍進，一些大學校長書記貪腐落馬，教授博士抄襲造假層出不窮，老師潛規(guī)則女學生越來越明目張膽，盲目擴張令有的大學資不抵債，官僚作風壓制著教育科研透不過氣來。

　　再如，中國早2008年就已超過美國成為世界上最大的博士學位授予國家，擁有博士授權資格的大學超過310所，美國只有253所。但是，中國的博士們一般集中在政府機關，相當一部分是以權力兌換學位。中國的導師一個人可以帶10個博士、幾十個碩士，在美國一個班十幾個學生卻配備六七個專職老師。況且不少中國大學，將學生當作收費來源，將學生當成管制的對象，教育內容充滿了空洞的說教和機械的灌輸。

　　張磊的成功還直接得益于畢業(yè)后以耶魯?shù)木栀浕�金作為初期投資。而中國的一些大學為了偽造就業(yè)率不惜逼學生作假，很多畢業(yè)即失業(yè)的學生“被就業(yè)”。再說到宏觀的層面，單看兩組數(shù)據(jù)：行政公務支出在國家財政支出中的比例，2000年美國為9.9%，同一年中國是25.7%；而用于教育醫(yī)療的比例，美國是21.5%，中國是3.8%。況且美國的財政支出是中國的數(shù)倍，而中國的人口則是美國的數(shù)倍。每個人能享受到的教育資源，不言而喻。

　　2009年謝世的科學大師錢學森，與張磊一樣是從美國學成歸國的“海歸”。2005年，溫家寶總理前去看望錢學森時，老人一再向總理坦誠進言，“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題。”錢學森的人生閱歷、科研成就鮮有人能及，對中美兩國教育也有著最切實的感受，顯然是中國大學教育讓他焦慮萬分，才向總理據(jù)實直言。

　　其實大道理無需再多講，對比以上幾組數(shù)據(jù)，真正領會大師的肺腑之言，問題就不言自明。耶魯贏得了中國學生無條件的忠誠和信任，這是給浮躁的中國大學教育一記耳光。最怕的是，中國的育人者們，摸摸臉蛋，像阿Q似的嘿嘿一笑了事。(馬浩亮)