岳麓山下，湘江之畔，坐落著綠樹(shù)成蔭的湖南大學(xué)。13日傍晚，這所寧?kù)o的校園突然沸騰了：正在湖南考察工作的溫家寶總理專(zhuān)程來(lái)到湖南大學(xué)，看望廣大師生。

　　受?chē)?guó)際金融危機(jī)影響，今年我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。溫家寶總理十分牽掛著高校應(yīng)屆畢業(yè)生。這是5月份以來(lái)，他第三次到高校看望大學(xué)生。

　　下午5時(shí)許，溫家寶總理大步走在湖南大學(xué)校園內(nèi)的林蔭道路上。一時(shí)間，學(xué)生們從四面八方擁了過(guò)來(lái)，不斷向總理問(wèn)好。溫家寶微笑著邊走邊向同學(xué)們揮手致意。

　　行至圖書(shū)館前，人越聚越多。湖大的同學(xué)們都想親眼看一看總理，和總理說(shuō)上幾句心里話。平時(shí)就喜歡和青年人在一起的溫總理，此時(shí)也難掩心中激動(dòng)。他站在圖書(shū)館前高高的臺(tái)階上，面對(duì)數(shù)千名學(xué)生，聲音沉穩(wěn)有力：“同學(xué)們好，我非常高興來(lái)到湖南大學(xué)。青年學(xué)生是富有理想的，但是人生的道路是不平坦的。你們身上承擔(dān)著很重的責(zé)任。我希望同學(xué)們記住6個(gè)字：此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立即做起來(lái)，不要拖延到以后；此地，就是從你所處的崗位做起，為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)，不要等到別的地方；此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做的事情，就要勇于承擔(dān)，不要推給別人。同學(xué)們要不退縮，不逃避，在人生的道路上勇敢地走下去，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”

　　人群里頓時(shí)響起熱烈的掌聲。

　　隨后，溫家寶來(lái)到圖書(shū)館閱覽室，和等候在這里的近百名學(xué)生座談。同學(xué)們熱情地把總理圍在中間。

　　“我很關(guān)心應(yīng)屆畢業(yè)生分配問(wèn)題，關(guān)心大學(xué)生的前途問(wèn)題。這樣，你們有什么問(wèn)題都可以提，我來(lái)回答，好不好？”總理樸實(shí)真誠(chéng)的開(kāi)場(chǎng)白，讓同學(xué)們感到十分親切。經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生賈鶯首先結(jié)合讀《道德情操論》的體會(huì)，向總理請(qǐng)教：“如何看待目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？”

　　提起自己曾多次提到的這本書(shū)，溫家寶說(shuō)：“社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的價(jià)值，應(yīng)該更加重視公平與正義。我經(jīng)常講，企業(yè)家身上應(yīng)該流著道德的血液，社會(huì)應(yīng)該把財(cái)富更多地分配給窮人。我還講過(guò)‘窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)’。在我們國(guó)家乃至整個(gè)世界，窮人是大多數(shù)。如果學(xué)經(jīng)濟(jì)的不懂得窮人，不知道他們生活的狀況與境遇，那么你就不能成為一個(gè)真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。”接著溫總理話題一轉(zhuǎn)，向?qū)W生們介紹了當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

　　從國(guó)際金融危機(jī)緣起演變，到我國(guó)從容應(yīng)對(duì)；從積極的財(cái)政政策和寬松的貨幣政策的制定到應(yīng)對(duì)危機(jī)一攬子計(jì)劃的實(shí)施；從今年前5個(gè)月的經(jīng)濟(jì)走勢(shì)到未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景……溫家寶娓娓道來(lái)。閱覽室里，同學(xué)們屏息凝神，認(rèn)真聆聽(tīng)。

　　總理告訴同學(xué)們，經(jīng)過(guò)近一年的努力，中央采取的應(yīng)對(duì)危機(jī)的各項(xiàng)政策措施已經(jīng)見(jiàn)到效果，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體形勢(shì)企穩(wěn)向好，“但是我們一點(diǎn)也不能忽視問(wèn)題，而且應(yīng)該清清楚楚地把問(wèn)題告訴人民。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升還不穩(wěn)定，由于國(guó)際金融危機(jī)發(fā)展的前景還不明朗，不確定的因素還很多，還要準(zhǔn)備更長(zhǎng)的時(shí)間，走曲折的道路。一年的實(shí)踐告訴我們，中央應(yīng)對(duì)危機(jī)的一系列政策措施是正確的，我們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展充滿信心。”

　　總理的詳細(xì)介紹和真誠(chéng)回答，不時(shí)激起同學(xué)們熱烈的掌聲，也深深地打動(dòng)了化工學(xué)院學(xué)生鄧琴的心。掌聲剛落，她便站起來(lái)送給總理一份禮物━━一張牡丹花照片。她對(duì)總理說(shuō)，牡丹寓意吉祥平安，祝您身體健康，也希望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

　　溫總理接過(guò)照片，也頗為感動(dòng)：“這份禮物不僅是給我個(gè)人的，也是對(duì)黨和政府寄予的希望。我要告訴同學(xué)們，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，克服經(jīng)濟(jì)上的困難，最根本目的還是滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，使人們生活無(wú)后顧之憂。因此，下一步應(yīng)對(duì)危機(jī)，我們要把改善民生、完善社會(huì)保障體系放在更加突出的位置。”

　　應(yīng)屆畢業(yè)生李海滔告訴總理：“我在學(xué)校就業(yè)辦公室做助管工作。我很高興告訴您，截至6月10日，我校的就業(yè)率達(dá)到83.85%，比去年同期還增長(zhǎng)了5個(gè)百分點(diǎn)。”

　　聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，溫總理臉上露出了笑容：“你告訴我的是一個(gè)喜訊。”

　　即將成為一名高校輔導(dǎo)員的李海滔，請(qǐng)總理談?wù)剬?duì)輔導(dǎo)員的期望。溫家寶略微思索，接著說(shuō)：“作為一名輔導(dǎo)員，最重要的是要讓同學(xué)們懂得做人，懂得奮斗，懂得走崎嶇不平的道路，準(zhǔn)備克服各種困難。這是我對(duì)輔導(dǎo)員的期望，更是對(duì)同學(xué)們的期望。”

　　接著，總理講起了孔子雖幾經(jīng)挫折卻毫不氣餒堅(jiān)持走自己道路的故事。“孔子在《論語(yǔ)》中講了一句我以為是偉大而震撼人心的話，‘天下有道，丘不與易也’。同學(xué)們，作為天下人，應(yīng)該以天下事為己任，勇敢地承擔(dān)起來(lái)。我也講三個(gè)‘不’：條件不足畏，命運(yùn)不足信，得失不足計(jì)。堅(jiān)定地走好自己的道路，全心全意為老百姓服務(wù)。”

　　深情的寄托，衷心的期望。同學(xué)們?cè)俅斡脽崃业恼坡暎�向總理表示敬意�?/p>

　　今年畢業(yè)的蔣曉云在校期間就創(chuàng)辦了一家和重金屬治理有關(guān)的環(huán)保公司，她請(qǐng)總理談?wù)剬?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法和建議。溫家寶說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)不僅可以改變大學(xué)生的命運(yùn)，可以改變企業(yè)的命運(yùn)，而且可以改變國(guó)家的命運(yùn)。我們國(guó)家?guī)浊�年的歷史就是在創(chuàng)業(yè)中繼承和發(fā)展下來(lái)。我們這個(gè)民族多災(zāi)多難，跌倒了，爬起來(lái)，再跌到，再爬起來(lái)，就這樣走過(guò)了五千年，不倒、不散、不亂。這當(dāng)然是我國(guó)傳統(tǒng)文化的凝聚力，也包含著我們這個(gè)民族的創(chuàng)業(yè)精神。”

　　他叮囑蔣曉云，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程不僅有煩惱，有時(shí)甚至有挫折和失敗。要想成功，需要有徹底的覺(jué)悟、堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦卓絕的奮斗精神，還要有知識(shí)、技能和管理經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能夠創(chuàng)新和成功。

　　“隔江岳麓懸情久，雷雨瀟湘日夜來(lái)。安得輕風(fēng)掃微靄，振衣直上赫曦臺(tái)”━━此情此景，讓即將畢業(yè)的土木工程學(xué)院學(xué)生馬慶偉十分感動(dòng)，他口中念念有詞，將明朝王守仁的這首《望赫曦臺(tái)》詩(shī)送給總理：“現(xiàn)在的國(guó)際金融危機(jī)就是一點(diǎn)‘微靄’。我相信，在黨中央、國(guó)務(wù)院的帶領(lǐng)下，一定會(huì)掃除這個(gè)‘微靄’，國(guó)家一定會(huì)更加繁榮昌盛。”

　　溫家寶聽(tīng)后十分感動(dòng)。他環(huán)視全場(chǎng)說(shuō)：“詩(shī)選的很好，理解的也很好。我也同樣感覺(jué)，我們的前途是光明的。說(shuō)前途光明，這不是一句簡(jiǎn)單的話。在座有很多學(xué)經(jīng)濟(jì)的，其實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的條件是市場(chǎng)，中國(guó)目前存在城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別、收入差別，很多地方還十分落后。但它卻給我們帶來(lái)了一個(gè)廣闊的市場(chǎng)和巨大的發(fā)展空間。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這是中國(guó)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，把農(nóng)村建設(shè)好，把中西部地區(qū)建設(shè)好，使國(guó)家發(fā)展得更加協(xié)調(diào)、平衡、可持續(xù)。”

　　閱覽室里，氣氛熱烈，從即將奔赴國(guó)防戰(zhàn)線的畢業(yè)生到將回到家鄉(xiāng)建設(shè)西藏的藏族學(xué)生，同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地談著、問(wèn)著，總理懇切地一一回答。

　　時(shí)間已經(jīng)臨近下午6時(shí)30分。溫家寶最后深情地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我特別愿意和年輕人在一起。英國(guó)詩(shī)人布朗寧說(shuō)過(guò)，‘我心寄托在什么地方，讓我腦也就寄托在那里！’。我要說(shuō)，我心中寄托的地方是青年，是大學(xué)生，是整個(gè)青年一代；我腦中寄托的地方，是責(zé)任，是期望，是工作。政府努力為大學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，同時(shí)也對(duì)你們寄予厚望：祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上，希望你們努力奮斗，不僅給這所學(xué)校留下光榮，而且為整個(gè)國(guó)家貢獻(xiàn)力量，成為棟梁之才。”

　　掌聲，又一次雷鳴般響起……

　　溫家寶走出圖書(shū)館，一直等候在樓外的大學(xué)生再次向總理致意，依依告別。

　　“總理待人很親切。”即將選調(diào)江蘇基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新聞學(xué)院學(xué)生畢薇說(shuō)，“他講的話，我全都記了下來(lái)。他每時(shí)每刻都關(guān)心著我們，關(guān)心著普通群眾。我很受鼓舞，也很感動(dòng)。”鄧琴話語(yǔ)里更難掩內(nèi)心的激動(dòng)，“我記住一條，就是像總理說(shuō)的那樣，以天下為己任，把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊緊結(jié)合在一起。”(記者李斌)