中新社北京十一月六日電　(許華軍　劉一代)初冬時節(jié)，第二炮兵指揮學(xué)院又有一批三十余名師級指揮員分赴海、陸、空軍及二炮應(yīng)急機動作戰(zhàn)部隊，進行為期一個月的學(xué)習(xí)交流。據(jù)該院訓(xùn)練部部長王耀鵬介紹，近幾年來，該院先后共派出三十批次兩千余名中高級指揮員到軍兵種部隊及其他院校參觀見學(xué)，探索出跨地區(qū)、跨軍種、跨體系聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)作戰(zhàn)指揮人才的新路子，為二炮部隊?wèi)?zhàn)略轉(zhuǎn)型提供了強有力的人才支撐。

　　為了適應(yīng)二炮戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的要求，提高核心軍事能力和應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)，第二炮兵指揮學(xué)院從頂層設(shè)計入手，加速推進教學(xué)重點向新型高素質(zhì)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的轉(zhuǎn)變。該院先后與國防大學(xué)，陸、海、空軍指揮學(xué)院等八所院校建立了聯(lián)合教學(xué)機制，實現(xiàn)了教員跨院校換崗代職，研究生教學(xué)互聘導(dǎo)師，共同編寫聯(lián)合戰(zhàn)役教材，跨軍兵種組織學(xué)術(shù)科研攻關(guān)，共同構(gòu)建軍種戰(zhàn)役學(xué)科專業(yè)教學(xué)網(wǎng)站，形成橫向相互支撐、縱向相互交叉的聯(lián)合作戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容體系；教學(xué)編組上，他們打破軍種建制和崗位界限，實行不同專業(yè)的交叉編班，重點研究應(yīng)急作戰(zhàn)的一體化編組模式、任務(wù)區(qū)分、指揮協(xié)同、作戰(zhàn)樣式、戰(zhàn)法運用、防衛(wèi)體系等理論和實踐問題，強化學(xué)員一體化聯(lián)合作戰(zhàn)意識。

　　針對二炮部隊兵種專業(yè)多且分類復(fù)雜的特點，該院把教學(xué)課堂設(shè)在軍事斗爭準(zhǔn)備的一線部隊，先后同陸軍的集團軍、海軍艦隊和空軍的試飛中心建立聯(lián)系，每年組織學(xué)員到這些單位進行跨軍種、跨區(qū)域?qū)W習(xí)交流；分別在陸、海、空部隊中，建立教學(xué)科研和訓(xùn)練基地，組織學(xué)員到這些單位進行教學(xué)實習(xí)，開展聯(lián)合課題研究攻關(guān)，并從這些教學(xué)基地聘請了四十多名有豐富實踐經(jīng)驗、理論水平較高的優(yōu)秀軍事指揮員作為客座教授，來院舉辦各類講座一百多場，拓寬了學(xué)員的知識面。

　　三年來，該院與其它指揮院校、部隊共同承擔(dān)完成了“聯(lián)合戰(zhàn)役中的軍兵種運用”、“聯(lián)合火力戰(zhàn)”、“一體化聯(lián)合作戰(zhàn)”等十多項重大課題的研究，解決了聯(lián)合作戰(zhàn)中諸軍兵種力量的運用問題。還為二炮部隊培養(yǎng)了兩千三百多名聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才，其中三百余名學(xué)員相繼走上了師、旅、團職領(lǐng)導(dǎo)崗位，八十六人被評為“優(yōu)秀指揮軍官”。(完)