說起腐敗現象、腐敗分子，人們往往想到某些 “強力部門”，想到買官賣官、行賄受賄、徇情枉法的書記、市長、局長等有權、有勢、又貪婪的“牛人”。不錯，那里確實出過不少貪官。至于高等院校，在一些人們眼里，那是“圣潔殿堂”，是“清水衙門”，是“傳道、授業、解惑” 的高雅、清高地方，似乎與腐敗沒有什么關系。

　　其實，高校也不是“真空地帶”，那里有些人身上并沒有“書香氣”只有一身“銅臭”。對高校發生的腐敗現象，對高校滋生的腐敗分子，不但社會將他們看得越來越清楚，中央更是高度重視。在新學期開學之際，教育部黨組專門給高校開了一個反腐倡廉會，中央領導還作了重要指示。這表明，在高校發生的腐敗現象已經成“事”了，已經到了非下功夫解決問題的時候了。

　　教育部最近在北京召開的這個會，叫加強高校反腐倡廉建設工作會議，對教育界、對大學來說，過去專門開這種以反腐倡廉為主題的會不多，這是一次有新意的重要會議。說它重要，有個標志，就是中共中央政治局常委、中央紀委書記賀國強會前聽取了籌備工作情況匯報并作了重要指示。他的指示明確、具體，很有針對性(見9月24日《人民日報》)。

　　“外行看熱鬧，內行看門道”。看這次專門為高校開的反腐倡廉會，要看出高校腐敗的特點，比如，賀國強同志在批示中強調，當前，加強高校反腐倡廉建設，一是要進一步總結經驗，鞏固成果，特別是對過去抓得比較好的工作，比如高校招生陽光工程、治理亂收費等，要堅持不懈地抓下去；二是要抓好財務管理、高考招生、工程建設、物資采購招投標、校辦產業等容易滋生腐敗的重點領域和關鍵環節；三是要加強對領導班子特別是主要領導干部的教育、管理和監督，促進領導干部廉潔從政，確保權力正確行使，等等。從這些批示中可以看出，招生、收費、財務、工程、采購、產業等方面，都是高校腐敗的“高發區”，是滋生腐敗分子的“溫床”，而高校的領導同一些握有人權、財權、物權的領導干部一樣，都是“糖衣炮彈”的進攻對象，有的已經當了“俘虜”。

　　在一些人眼里，如今的高校是塊很大、很香的“肥肉”，教職員工往往幾萬人，每年招生上千人，工程一個接著一個，文憑很有市場，培訓爭先恐后，日進斗金，車水馬龍，高校里有些“斯文人”儼然是“大官”、“大款”了，而且他們腐敗起來更有“品味”，更有“技術含量”，更上“層次”。“清水衙門”有貪官，“清水衙門”有“蛀蟲”，人們的議論絕非空穴來風。要看到，高校腐敗的危害性比一般地方、單位和部門腐敗的危害性更大，因為那是個教書育人的地方，是個培養接班人的地方。領導、老師的行為、學校的風氣，直接影響著學生的人生觀、價值觀。有人說，現在有的學生學壞了。為什么學壞了？“根”在哪里？這是一個值得深思的問題。當高校的腐敗成了“事”的時候，當人民群眾看清了，當中央重視并采取有力措施治理了，那么可以肯定，這個“事”也就被當成“事”了，解決在望了。這是物極必反，是事物發展的規律。望高校的朋友自爰、自律、自重，小心在“清水衙門”里說不清啊！(李德民 )