我們黨的歷史，就是一部不斷學習、不斷前進的歷史，就是一部埋頭苦干、為民謀利的歷史。胡錦濤同志在十七大報告中提出：“一定要刻苦學習、埋頭苦干，不斷創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。”這一號召，在廣大代表中引起強烈反響。

　　不學習先進性無從談起

　　當前，經濟社會的發展越來越快，新的形勢對廣大黨員的學習提出新的要求。許多代表指出，十七大把建設學習型政黨的要求寫進報告，這是我們黨立足于世情、國情、黨情的發展變化而作出的戰略性舉措。

　　福建省福州市委書記袁榮祥代表指出：“在農耕時代，讀幾本書、幾年書，就可以管用一輩子；到了工業時代，讀十幾年的書，可以管用一輩子；到了知識經濟時代，只有終身學習，才能夠用一輩子。我們必須重視引導廣大黨員形成終身學習的理念，努力建設學習型政黨。”

　　對于新形勢下學習的重要性，河南省信陽市委書記王鐵代表打了比方：“經濟社會發展這么快，已有的知識很快會老化。知識一老化，人也容易變得暮氣沉沉。怎么辦？腹有詩書氣自華，學習可以提升氣質，掌握了新知識，分析問題就能切中要害，遇到問題就能迎刃而解，人就有感染力、凝聚力、吸引力。”

　　黨員干部需要刻苦學習，那么普通黨員呢？北京公共交通控股(集團)有限公司新奧客運分公司718路乘務員劉俊華代表說了自己的看法：“無論干什么行業、什么崗位都必須不斷學習。比如說，明年要舉辦奧運會，這就是變化，這就是新的形勢，為此公司對乘務員逐步進行禮儀規范培訓、英語培訓，要求能用雙語報站名，進行簡單英語溝通。這些都需要刻苦學習。”

　　實現宏偉目標需埋頭苦干

　　雖然當代中國發生了廣泛而深刻的變化，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。許多代表指出，在這樣的條件下全面建設小康社會，就只能埋頭苦干。

　　河北醫科大學副校長張英澤代表說：“實現全面建設小康社會的目標，任重道遠，需要全黨同志不懈努力奮斗。這就要求我們廣大黨員特別是黨的領導干部，腳踏實地、埋頭苦干，不搞虛的，也不搞為名為利的事，更不搞浮夸。”

　　談起埋頭苦干的重要性，新疆大學校長安尼瓦爾·阿木提代表認為,這是黨員在全面建設小康社會進程中必須具備的工作作風。“新疆是我國重要的能源資源戰略基地，要逐步把資源優勢轉化為經濟優勢，需要資金、技術、管理，但更需要埋頭苦干的精神。”

　　長期在一線從事護理工作的浙江省余姚市人民醫院大內科護士長裘秀菊代表的話很樸素：“干一行愛一行，既然我在護理這個崗位上，為病人服務就是我的天職。不埋頭苦干，總是好高騖遠，宏偉目標不會自己實現。”

　　干出經得起檢驗的業績

　　在學習中堅持理論聯系實際，學以致用，這是馬克思主義學風的根本要求。代表們紛紛表示，建設學習型政黨，一定要把刻苦學習與埋頭苦干有機結合起來，把學習的體會和成果轉化為動力、能力。惟有如此，才能創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。

　　“刻苦學習與埋頭苦干之間的關系如同人的兩條腿，要長短協調、相輔相成，才能走得好，走得快。為了將兩者結合起來，我們市里領導班子建立了學習、調研、決策‘三位一體’的工作制度，圍繞改革、發展、穩定的重大問題，做到學習一個專題，調研一個課題，形成一個決策，推動一項工作，把學習與工作緊密地結合起來。實踐證明，這樣的結合可促使我們的工作經得起檢驗。”袁榮祥代表說。

　　安尼瓦爾·阿木提代表認為：“胡錦濤同志對廣大黨員提出刻苦學習、埋頭苦干的要求，這兩個方面是辯證統一的。一個黨員不能不講學習只顧埋頭苦干，埋頭苦干要建立在具備一定能力的基礎上。但是,一個黨員也不能學了很多知識卻不愿意為群眾干事，這樣即使學得再多也沒意義。”

　　北京市宣武區委、區政府信訪辦主任耿惠芳代表說：“現在有的人學習也挺刻苦，也特想干事，但是因為不能把學習與工作結合好，把理論與實際弄成了‘兩張皮’，因此就容易出現瞎干、盲干的現象，這樣干出來的業績肯定經不起檢驗。”(葉帆 孫立極 王明峰）