中新網東京3月30日電　為了在學校內加強培養“愛國”教育，日本政府在30日上午的內閣會議上批準了《學校教育法》修正案和《地方教育行政法》修正案。

　　日本加強學校“愛國”教育

　　此次日本政府批準的《學校教育法》修正案旨在加強培養學校內的“愛國心”　。《學校教育法》修正案在義務教育目標中明確記載培養“熱愛國家與故鄉的態度”。除培養“熱愛國家與故鄉的態度”外，《學校教育法》修正案中還寫有培養“基于規范意識及公共精神參與社會生活的態度”等內容。

　　《地方教育行政法》修正案則旨在強化文部科學省相對各地教育委員會工作的參與力度。

　　35名教師拒唱“君之代”挨處分

　　日本東京都教育委員會30日對在3月份舉行的公立學校畢業典禮上違反校長的職務命令、在合唱“君之代”時沒有起立的35名教職員工進行了處分。此前，日本東京都教育委員會下達了要求徹底貫徹國旗和國歌的指導。

　　受到處分的教職員工組成的團體30日發表抗議聲明，稱“以職務命令為依據濫下處分，強制教職員工和學生接受‘太陽旗、君之代’是損害教育的暴行。也是在入學儀式前殺雞儆猴的刻意行為。”

　　此外，日本首相安倍晉三還將頒布一項在27日內閣會議上批準的教育改革修正案。這項教育改革修正案將取消教師的終生制，要求教師每十年更新一次教師資格證。

　　日本下令修改高中歷史教科書

　　日本文部科學省30日公布了對2008年度起將投入使用的高中教科書(主要供高中二、三年級使用)的審核結果。日本文部科學省要求教科書出版商對有爭議的戰爭事件的表述進行修改，其中包括“南京大屠殺”和有關二戰沖繩戰役期間日軍曾強迫當地居民集體自殺的內容。

　　對南京大屠殺的具體遇難人數的審核批示與以往相同，認為“沒有綜合考慮多種學說”。有關沖繩戰役集體自殺一事，教科書上原來寫著，“日軍……讓居民用分發到手中的手榴彈進行集體自殺和互殺。”對此，文部科學省在審核意見中表示，“這種表述有可能使人對沖繩戰役的實際情況造成誤解”，并要求作出修改。最終被改為“發生了用日軍分發的手榴彈集體自殺和互殺行為”。被文部科學省指出同一內容問題的其他教科書也在刪除了“由日軍主導進行的”等部分后方才通過了審核。

　　此外，日本歷史教科書中對向伊拉克派遣自衛隊記述為“首次派往戰斗地區”，但審核后“戰斗地區”四字被刪除，而追加了“自衛隊以支援重建為目的，被派往主要戰斗結束后仍武力沖突不斷的伊拉克”的注釋。

　　文部科學省還就另一些日本史教科書指出，“自衛隊不是軍隊，沒有參與軍事行動”，將“伊拉克派兵”改為“伊拉克派遣”，“加入美國主導的多國部隊”改為“加入美國主導的多國部隊，開展重建支援活動”。

　　日本扶桑社由于沒有出版高中歷史教科書，所以不在此次文部科學省的審核之列。但是此前，扶桑社曾在2005年出版了歪曲歷史的初中歷史教科書而飽受外界批評。(鐘巖）