“斯大林所做的一切，結(jié)合具體的歷史環(huán)境來看是完全合理的，他作為一個面臨戰(zhàn)爭的國家領(lǐng)袖在帶領(lǐng)國家走向工業(yè)社會方面做出了正確選擇�！边@是一本即將在俄羅斯中小學廣泛使用的歷史教科書中的描述。

　　該書一改以往對斯大林的批判態(tài)度，認為應(yīng)從“當政者行為的動機和邏輯”對其進行評判。

　　據(jù)俄羅斯《新聞時報》8月25日報道，在不久前結(jié)束的全俄教育工作者會議上，俄教育部門向歷史老師們介紹了這本名為《俄羅斯歷史(1900-1945)》的教科書。該書在評價斯大林的章節(jié)中寫道，斯大林的所作所為無法脫離那個特定的歷史環(huán)境，他的行為“完全是合理的”，“他是確保國家邁入工業(yè)社會的體系的維護者，他是一個瀕臨戰(zhàn)爭的國家的領(lǐng)袖”。

　　在關(guān)于“大清洗”的章節(jié)中，該書寫道，這場運動的目的是促進國家的工業(yè)發(fā)展，而且最終成為了解決人民經(jīng)濟問題的合理工具。關(guān)于“大清洗”中的遇害人數(shù)，教科書認為應(yīng)該對這個數(shù)字進行重新統(tǒng)計，并且認為應(yīng)該只計算被判死刑和被槍決的人。專家認為，如此一來，那些在勞改營和流放過程中死去的人就將不被計算在內(nèi)，“大清洗”的規(guī)模就將被縮小許多。不過，一些法律專家對此并不認同，認為這和俄羅斯現(xiàn)行法律相悖。俄羅斯1991年10月18日通過的法律中明文規(guī)定，“大清洗”受害者為在那場運動中遭到政治迫害、被強制關(guān)押進精神病院、被流放和被關(guān)進勞改營的人員。

　　在蘇聯(lián)解體后，針對蘇聯(lián)的歷史評價不一而足，而關(guān)于歷史的教科書數(shù)量至少達30多部。在很長一段時間內(nèi)，針對斯大林的批判一直沒有停止過。當時大多數(shù)的教科書對于斯大林的評價是“恐怖加苦難”。

　　普京在擔任總統(tǒng)時曾表示，俄羅斯歷史教科書沒有深刻和客觀的反映歷史事實，此后，俄羅斯歷史學家的態(tài)度開始趨向理性。莫斯科大學歷史系教授巴爾新科夫曾經(jīng)接受俄羅斯電視臺采訪時說：“歷史的評價應(yīng)該有個出發(fā)點，這個出發(fā)點就是愛國主義�！�

　　在2005年版的莫斯科大學歷史教科書《俄羅斯歷史》中，作者借用英國首相丘吉爾于1959年12月12日紀念斯大林80周歲時所說的話：“他一生所處的年代殘酷，是一位令人景仰的杰出人物�！�

　　在斯大林的問題上，現(xiàn)在越來越多的歷史學家更認同英國已故首相丘吉爾的評價：斯大林接手的是一個僅有犁杖的俄羅斯，但他死后，留給人民的是一個核大國。

　　不僅如此，根據(jù)公眾意見全俄調(diào)查中心對于“所有時代、所有人民的最杰出人物”歷年的調(diào)查中，斯大林的支持率也發(fā)生了明顯的變化：1989年末，僅有11%同意斯大林是“最杰出人物”；1994年為28%，1999年為35%，到2003年，這一數(shù)字已經(jīng)上升到40%。