中新社香港十二月十五日電 香港特區(qū)政府教育局局長孫明揚(yáng)今天重申，政府十分重視推動國民教育，有關(guān)工作從知識、情感和實(shí)踐三個層面進(jìn)行；并指出，培養(yǎng)學(xué)生對國民身份的認(rèn)同，是香港教育界共同努力的方向。

　　孫明揚(yáng)期望，學(xué)生透過接觸、體會和反思，建立對國民身份的認(rèn)同，為國家的發(fā)展作出承擔(dān)，并以貢獻(xiàn)祖國為終身目標(biāo)。

　　孫明揚(yáng)今天聯(lián)同國家教育部副部長吳啟迪及中央人民政府香港特別行政區(qū)聯(lián)絡(luò)辦公室副主任李剛，為亞太區(qū)華人教育界年度學(xué)術(shù)及文化交流盛事“華夏園丁大聯(lián)歡-二零零七香港之旅”主持開幕禮。

　　孫明揚(yáng)表示，教育局在中、小學(xué)不同的科目，加強國民教育的內(nèi)容，幫助學(xué)生了解國情，認(rèn)識現(xiàn)代中國的面貌及關(guān)注國家的進(jìn)展。在情感的層面，則讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)，建立對國家的認(rèn)同和情感，例如鼓勵學(xué)校舉行升國旗等活動。

　　吳啟迪指出，香港特區(qū)政府在幫助學(xué)生傳承祖國的歷史文化、結(jié)合多元社會、擴(kuò)展國際視野上，采取了不少措施；近年來，更積極推動教育改革及課程改革，也取得不少成果。

　　今屆“華夏園丁大聯(lián)歡”活動由教育局承辦，以優(yōu)化歷史教育為題。來自內(nèi)地、澳門、臺灣、新加坡，以及其他東南亞和海外地區(qū)約二百六名十華人教師，十二月十四日至十九日在港參加專業(yè)交流活動，討論歷史教育在國民及公民教育方面的功能和角色，繼而探討香港教育及課程改革如何提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。(完)