深圳校園綁架案開庭 綁匪獄中謀劃九年學反偵查術

　　綁匪鄒春在獄中謀劃九年并學習反偵查手段，最后瞄準高檔住宅區

　　孩子的守時和善良被綁匪利用，受害學童母親質問該怎樣教育孩子

　　去年年底發生在深圳的三起“校園綁架案”引起了社會對校園安全的重視和反思。繼另兩宗案件一審審結后，深圳南山外國語學校學生被綁架撕票案15日在深圳中級人民法院開庭審理。鄒春因涉嫌綁架罪被提起公訴。

　　牢中策劃九年，踩點物色目標

　　鄒春是湛江人，曾因搶劫被判處15年有期徒刑，2006年在服刑九年后被提前釋放。

　　根據此前被害人家屬透露的偵查信息，鄒春在九年的監獄生涯中一直策劃綁架案。在總結了很多綁匪被抓的案件后，他得出一個結論：一個人打劫最不容易被抓。深圳另一起校園綁架案發生后，他又仔細讀了媒體和網絡上的各種有關信息，學到了很多反偵查的方法。

　　據檢方查明，鄒春從2009年9月開始為實施綁架活動創造條件：先是購買了一輛賽歐二手套牌車作為作案車輛；然后在寶安區租住了一出租屋為藏匿被綁架人員的地點；隨后多次到寶安、南山、福田、羅湖等區的高檔住宅小區踩點物色作案目標，最后確定在南山區“城市山谷”高檔住宅區物色作案目標。

　　2009年10月初，鄒春看到被害人小易出入“城市山谷”，經過多次跟蹤踩點發現小易經常獨自上下學，而且中午上學期間人員稀少，作案不易被發現，于是鄒春決定選擇在小易中午上學時對其實施綁架。

　　借口需要幫忙，騙了學生上車

　　2009年10月20日上午，鄒春駕駛其事先放在大沖村內的賽歐小轎車前往南山區外國語小學文華部門口等候被害人小易。當天13時許，鄒春從反光鏡內看見小易從遠處走來，遂打開車門下車佯裝修車。待小易走近后，鄒春就以幫助關閉車內燈光為由將他騙至車廂后排座，鄒春迅速從車后排右側上車，將小易擠到左側后鎖住車門，并用事先準備好的鐵鏈綁住小易脖子將其鎖在正駕駛座位頭枕的鐵桿上，然后駕車逃離現場。

　　鄒春將小易帶到寶安區的出租屋后，問清楚了小易的家庭情況及父母聯系方式后，用手機給小易拍照錄音。鄒春下樓停車返回出租屋時，看到小易已掙脫綁住雙手的橡皮筋跑到了客廳。小易看見鄒春后上前捶打，鄒春一把抱住小易，用手捂住他嘴巴，小易繼續呼救并捶打鄒春，鄒春一怒之下用手掐住小易脖子，導致小易窒息死亡。

　　鄒春前后在華強北、福永和東莞買了六部手機和九張手機卡，數次使用不同的手機卡聯系被害人小易的父親，要求支付50萬美元。

　　2009年11月12日，鄒春在福永汽車站旁邊一家旅館被民警抓獲。

　　“在我心目中，他是小英雄”

　　受害學童媽媽開庭前接受羊城晚報記者采訪

　　小易的死讓家人幾乎瀕臨崩潰。他們全家已經移民加拿大，原本他們打算將小易送到加拿大讀書，但小易舍不得學校的同學，這個計劃就被擱置了，結果卻等來一個無可挽回的悲痛。

　　此前，小易的媽媽王女士在接受記者采訪時曾表示，11歲的小易是個懂事的孩子。他帥氣、樂觀、喜歡運動，“他是個運動天才，愛踢球，唯一想要的也就是一雙好一點的球鞋，對穿著從來沒有什么要求。”

　　王女士說，小易生活很有規律，也愛幫助別人。他每天早上7時起床，然后在保姆的陪同下去學校。中午鬧鐘1時32分響起，他便從家里出發去學校。想不到小易的守時、善良和熱心成了綁匪利用的籌碼。王女士說：“為什么這些良好品質竟成了他遇害的原因？我們究竟該怎樣教育孩子？”

　　王女士說：“如果再有5分鐘，他可能就成功地逃脫了。你可以想象他當時是多么恐懼。他是一個孩子，他為了自己的生存做了最后一次搏斗，他走得很勇敢，很光榮，在我心中是一個小英雄。”(程偉 王磊)