世博會青年周：世界名校多棱鏡下的中國青年

　　世博會過去的7天屬于青年，中外青年在世博園里歡聚、交融、共享，并為我們提供一個觀察未來的良好契機。

　　7月5日~10日，中國青年報社在世博園進行了一項問卷調查，調查對象以相聚在世博園內的世界名校及國內高校的大學生為主體，共發放中文和外文問卷各400份，有208名外國大學生和212名中國大學生填答問卷，所在的學校包括：牛津大學、耶魯大學、哈佛大學、倫敦皇家學院、北京大學、清華大學、復旦大學、香港大學、澳門大學等。

　　在青年周閉幕之時，我們將這次調查結果公布。這些來自世界名校的“精英”的看法，并不能推及全體青年，但會成為一面特殊的多棱鏡，從一些有趣的角度，映射出中國青年的部分影像，以及整個國家和世界的未來。

　　“外國年輕人通過‘中國制造’認識中國”

　　調查顯示，73.4%的外國大學生是第一次來中國。34.3%的外國大學生說將來一定會再來中國，43.3%的人說“可能會”，只有3.0%的人說“不會”。

　　認為世博會在互聯網時代已成“雞肋”的論調可以歇歇了。調查表明，89.8%的外國大學生因為世博會改變了對中國的印象，其中33.0%的外國大學生表示“改變很大”，56.8%的人表示“有些改變”。

　　來自德國漢諾威的15歲女孩莎拉·諾普說，以前她總認為中國人不太友好，來了之后才發現，中國人非常好，和德國人一樣和善。但在問卷中“最欣賞的中國人”這一題，莎拉有些猶豫，和同伴兒商量了一下，最后填上了“super-junior”。她不知道，這其實是韓國的一個流行組合。

　　他們關注，但也許并不了解。華東政法大學張釋文脖子上一枚小小的銀色十字架，就引來一名猶他州大學學生的驚奇目光。“你們中國也可以隨便信教嗎？”

　　這個“雷人”的問題讓張釋文領著這名美國男孩搬起兩張大椅子，找了個安靜的角落坐下，足足討論了一個小時中國的宗教信仰自由。告別時，男孩的神色還帶著點難以置信，他留下了聯系方式，請張釋文一定要給他寄去一本中文的圣經。

　　如果只用一個詞來形容中國，外國大學生會選擇什么？本次民調顯示，“中國制造”以32.4%的選擇率毫無爭議地成為首選。第二是“人口第一”(22.7%)。接下來還有：熊貓故鄉(9.7%)、中國功夫(5.8%)等。

　　“外國的年輕人通過‘中國制造’認識中國，形成對中國的印象。”一名社會學研究者提出。廉價、方便、種類多……“中國制造”給人的印象也許還很復雜，但畢竟已進入到這些年輕人的生活。再沒有其他物品、人物，比“中國制造”更深入人心。

　　“爭先”，這是香港學生葉浩堃的最大感受。“內地人喜歡贏、喜歡搶先。看這次世博就知道，到處都是推撞、插隊。他們什么時候才能懂得謙讓，不爭先？”

　　“你們中國人為什么總是那么多？”一名新西蘭女孩有些哀怨地問。她發現，自己永遠也擠不上高峰期的地鐵。打了一輛出租車，剛把車門打開，另一個人就“嗖”地一下鉆進去，然后絕塵而去，留下目瞪口呆的她。

　　在澳大利亞館，那里的工作人員基本不懂漢語，但有一句她們說得特別標準和流利——“慢慢來，不要急。”可這種呼吁收效甚微，隊伍還是混亂而擁擠，游客們熟練地見縫插“隊”。

　　“助人為樂”是外國大學生對中國青年的第一評價，對中國青年的“開放度”不看好

　　未來10年最有影響力的國家是哪個？“中國”和“美國”兩項遙遙領先。有趣的是，對外國大學生的調查中，48.8%的人認為是“美國”，34.6%的人選擇“中國”；而對中國大學生的調查中，49.0%的人認為是“中國”，38.6%的人選了“美國”。

　　中國社科院社會學所研究員沈杰認為，從綜合國力上說，中國要在10年內超越美國并不容易。但通過中國學生的的選擇，可以看出他們的民族情感和自信心。

　　他說，中國青年身上有一種根深蒂固的情結，就是把國家民族的命運和自己的命運緊密相連。

　　本次調查中，外國大學生對中國青年的第一評價就是“助人為樂”，占54.8%。其次是“責任心”，49.0%的人認為“強”。

　　對于只在中國逗留幾天時間的外國大學生來說，這些印象更多來自于志愿服務同學和活動接待方的主動熱情。在采訪中，幾乎所有的外國學生在評價中國青年時，都會拿“小白菜”作為例子。世博會和青年周的動員和組織，展現出了中國青年最熱情、最善解人意的優點。

　　在中國大學生的自我評價中，認為“競爭意識”強的比例最高，占51.7%。其次是“個性”，43.1%的人認為“強”。

　　中國大學生如何評價外國青年？調查顯示，“開放度”排在第一(82.8%)，其次是“自信心”(78.0%)，第三是“個性”(75.9%)。

　　沈杰說，中國青年之所以自我評價競爭意識強，跟他們所處的社會環境、資源有關。他們對自身生存發展環境，有很強烈的問題意識和危機意識。

　　調查同時發現，中國青年的“開放度”普遍不被看好。只有34.0%的外國大學生認可中國青年開放度“高”，中國大學生自己認可這一選項的比例只有27.0%。

　　在一個中外學生自由交流的活動中，上海大學大四學生劉曄，剛剛鼓起勇氣加入3名猶他州大學學生的談話，就被一名學生提出的問題“嚇”得打了退堂鼓：“海寶是男是女？”劉曄被問的瞠目結舌。“不是應該問問各自的興趣、愛好、年齡才正常嗎？”之后的時間，他都羞澀地站在一邊，小口地吸著會場免費提供的橙汁。

　　外國學生在這種場合顯然要自如得多。之前談過話的猶他州大學學生，后來還跑過來送給劉曄一枚學校徽章。美國男生戴夫填完問卷以后，又在背面信手畫了一張戴著禮帽、叼著一支煙的男人像。“Anyone(隨便是誰).”戴夫說，他想畫畫，就畫了。

　　對于中國學生來說，溝通的最大障礙并不在于語言。經過幾天的交流，不少外國學生都驚訝：“你們中國人怎么英語都說得那么好？”

　　“中國青年有強烈的愿望去了解外面的世界，但卻沒有一種舒展的方式去把這種愿望釋放出來。”沈杰說，所謂舒展的方式，就是跨越人格的障礙，把交往的對象想象得平等，沒有防范，更透明。

　　沈杰提醒，我們現在都強調社會的現代化、制度的現代化，卻沒有建立心理的現代化。我們的內斂、防御性心態非常明顯。社會的發展，也包括精神人格的培養。青年一代，更需要建設自己的內心。

　　在中國大學生的調查中，當問到是否會和這次認識的外國大學生保持聯系，52.8%的人表示“會”，12.7%的人表示“不會”，34.4%的人表示“不知道”。