上海市的經(jīng)濟(jì)適用房集中地區(qū)將有更多名校入駐。為推進(jìn)配套商品房大基地建設(shè)和郊區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展，上海市向配套商品房大基地引入優(yōu)質(zhì)教育資源工作正式啟動(dòng)。上海9日舉行郊區(qū)學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議。

　　會(huì)上，9對(duì)區(qū)縣教育局分別簽署對(duì)口交流協(xié)議，相關(guān)區(qū)縣教育局將在寶山顧村、閔行浦江、南匯航頭、浦東曹路、三林5個(gè)市屬配套商品房(經(jīng)濟(jì)適用房)基地實(shí)行對(duì)口辦學(xué)，集中力量辦好公建配套學(xué)校。通過(guò)遷建優(yōu)質(zhì)學(xué)校到郊區(qū)、開(kāi)辦分校、增加郊區(qū)優(yōu)質(zhì)高中數(shù)量等措施，滬郊將擁有更多優(yōu)質(zhì)高中教育資源。一些薄弱學(xué)校將通過(guò)對(duì)口交流、委托管理等辦法，獲得全面提升。2004年以來(lái)，為確保世博會(huì)、軌道交通、市政設(shè)施、舊區(qū)改造等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)以及穩(wěn)定房地產(chǎn)市場(chǎng)，上海已在寶山區(qū)顧村,嘉定區(qū)江橋，閔行區(qū)浦江，南匯區(qū)周浦、康橋、航頭，浦東新區(qū)曹路、三林等區(qū)域規(guī)劃選址了15個(gè)市屬配套商品房建設(shè)基地。同時(shí)，各區(qū)也在本區(qū)域范圍內(nèi)規(guī)劃建設(shè)了一批區(qū)屬配套商品房。其中僅市屬配套商品房基地的規(guī)劃人口即達(dá)66萬(wàn)人，還出現(xiàn)了顧村、曹路、浦江、航頭等基地都占地在200公頃左右的超大型居住區(qū)。

　　作為中心城區(qū)重大工程和舊區(qū)改造動(dòng)遷居民的房屋安置基地，加上部分充當(dāng)了解決上海中低收入家庭住房困難的保障性住宅建設(shè)基地，這些配套商品房的入住居民以工薪階層為主。但目前寶山顧村、嘉定江橋等市屬配套商品房基地竣工交付的200多萬(wàn)平方米住宅中，卻存在著動(dòng)遷居民入住率不高、房屋長(zhǎng)期空關(guān)的現(xiàn)象。經(jīng)調(diào)查，主要原因就是大基地教育、衛(wèi)生、交通、商業(yè)、就業(yè)等配套設(shè)施未完全跟上，導(dǎo)致居民入住率低，尤其是大部分開(kāi)辦的學(xué)校生源不足，開(kāi)班率不高，缺少優(yōu)秀師資，影響了辦學(xué)的質(zhì)量。為改變這一狀況，上海市將加大對(duì)郊區(qū)學(xué)校建設(shè)的投入力度，健全公建配套學(xué)校建設(shè)機(jī)制，提升郊區(qū)師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　明年上海將重點(diǎn)支持遠(yuǎn)郊區(qū)縣的學(xué)校建設(shè)，對(duì)配套商品房市屬基地學(xué)校的開(kāi)辦給予補(bǔ)貼。從2008年至2010年，市教育部門將對(duì)各區(qū)縣在建或擬建的住宅小區(qū)及其配套建設(shè)的教育設(shè)施開(kāi)展專項(xiàng)跟蹤、督導(dǎo)，還將建立各區(qū)縣中小幼的學(xué)校資源變動(dòng)情況定期公布制度。給予支教教師生活補(bǔ)貼，對(duì)到郊區(qū)邊遠(yuǎn)地區(qū)和配套商品房市屬基地從事教育教學(xué)工作的城區(qū)教師予以補(bǔ)貼，也是上海的新做法，用以提高郊區(qū)中小學(xué)教師收入水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)區(qū)縣對(duì)口交流等方式，上海正探索建立健全對(duì)口交流區(qū)縣聯(lián)席會(huì)議制度、教師培訓(xùn)學(xué)分互認(rèn)制度、專家聘任共享制度等，力爭(zhēng)姐妹學(xué)校數(shù)、郊區(qū)跟崗教師數(shù)、城區(qū)支教教師數(shù)翻一番。

　　2007學(xué)年，上海中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源和教育中介機(jī)構(gòu)對(duì)郊區(qū)20所義務(wù)教育階段相對(duì)薄弱學(xué)校實(shí)行了委托管理，其經(jīng)驗(yàn)將向全市公開(kāi)和推廣。有關(guān)人士指出，要把優(yōu)質(zhì)教育資源引入大基地，還有許多相關(guān)政策有待完善。上海市建交委表示，他們正在研究進(jìn)一步完善相關(guān)政策，比如，解決引進(jìn)教師的住房問(wèn)題、交通問(wèn)題以及有關(guān)生活設(shè)施配套問(wèn)題等。