昨日，記者采訪了一些高考落榜學(xué)生家長(zhǎng)，不少人詢問：“能否把低分落榜考生進(jìn)行再次統(tǒng)一招生？”他們中的每個(gè)人都曾接到過各類學(xué)校的招生電話、收到過不止一封錄取通知書，這些讓他們“聽暈了頭”、“看花了眼”。

　　家長(zhǎng)：

　　希望教育主管部門來(lái)“認(rèn)賬”

　　政法部門工作的代方平對(duì)家中不期而至的招生電話并不排斥，他認(rèn)為“提供了不少孩子上學(xué)的信息”。但這些信息說(shuō)得天花亂墜，讓他越聽越疑惑，也越聽越警醒：“這個(gè)路走下去是不是撞墻，對(duì)方事后是不是認(rèn)賬？”他建議，錄取信息如能走“官方途徑”，由教育主管部門統(tǒng)一發(fā)布，“有人認(rèn)賬”會(huì)讓人更放心�！罢J(rèn)賬”包括學(xué)籍管理、師資配備、住宿條件等各方面。

　　武鋼一中代燕的媽媽則希望，能給低分落榜考生再一次選擇的機(jī)會(huì)。針對(duì)適合低分考生選擇的自考、職業(yè)教育等模式，何不由有關(guān)部門公布專門的報(bào)考指南，考生從這個(gè)規(guī)范的材料中進(jìn)行選擇報(bào)考，再由招生部門統(tǒng)一錄取。

　　學(xué)校：

　　自掃門前雪 規(guī)范在個(gè)人

　　武漢科技學(xué)院成教學(xué)院院長(zhǎng)陳建華表示，是否采取統(tǒng)一招生取決于教育主管部門，但自考等計(jì)劃外招生教育形式，可考慮在有資質(zhì)招生的學(xué)校間采取自律方式，通過相關(guān)部門，將有招生權(quán)的高等院校、民辦學(xué)校等統(tǒng)一規(guī)范起來(lái)。他曾就此向相關(guān)部門提過建議，但目前沒有一家學(xué)校牽頭，多以各校自身規(guī)范招生行為。比如該校由校方統(tǒng)一招收自考助學(xué)班就讀生，不委托招生中介有償招生，嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門規(guī)定。

　　教育主管部門：

　　自考不同于本科學(xué)歷教育

　　湖北省自考辦公室主任黃恩育表示，考生及家長(zhǎng)首先要明確，自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)不同于本科學(xué)歷教育，是非學(xué)歷輔導(dǎo)性質(zhì)，是一種培訓(xùn)、輔導(dǎo)，要拿到學(xué)歷關(guān)鍵在于通過努力通過自學(xué)考試。另外，各校辦自考助學(xué)班都是根據(jù)自身資源、條件來(lái)確定發(fā)展規(guī)模，如要按照本科發(fā)展模式評(píng)估各校自考助學(xué)班，不僅工程浩大，也難以統(tǒng)一。

　　他建議，考生及家長(zhǎng)參看省教育考試院及招生網(wǎng)站上公布的有辦學(xué)資質(zhì)的自考助學(xué)班名單，咨詢或報(bào)名不要通過招生中介，直接與有意向的校方聯(lián)系，最好能實(shí)地考察學(xué)校教學(xué)環(huán)境。

　　招生機(jī)構(gòu)：

　　自考有風(fēng)險(xiǎn) 入讀要小心

　　招生機(jī)構(gòu)作為眾矢之的，也有話要說(shuō)。洪山某招生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人小胡認(rèn)為，教育主管部門若統(tǒng)一招生，將加大開支。目前交由各校自行招生，更為靈活。至于那些根本不具備招生條件的要哄著騙著學(xué)生入讀，目前只能通過“擦亮雙眼”避免。

　　他認(rèn)為， 解決目前的招生亂象，最好的方法是加大宣傳，不要讓學(xué)生和招生的校方、機(jī)構(gòu)或代理間的信息不對(duì)稱，加強(qiáng)考生及家長(zhǎng)的辨識(shí)能力。（見習(xí)記者李佳 實(shí)習(xí)生胡敦堯）