《揚子晚報》昨日報道的南京三中“高能低分”學生劉峰“真希望有高校肯破格錄取我”的呼聲引起了社會各界關(guān)注。截至昨晚記者發(fā)稿時為止，已經(jīng)有四所高校表示出了對劉峰的濃厚興趣。與別人不同的是，劉峰是個絕對的高考失意者，被破格錄取的蔣方舟、牛培行的分數(shù)都達到了當?shù)氐耐稒n線，而劉峰266分與2C的成績遠低于本二分數(shù)線60多分。劉峰這樣一個“偏才”算不算好學生，該不該被破格錄取，成為讀者爭議的焦點。

　　最新進展

　　南京信息職業(yè)技術(shù)學院：

　　第一次見他就很感興趣

　　昨天中午，正在吃飯的劉峰給本報記者打來電話，他說現(xiàn)在有好多媒體都找他采訪，并且南京信息職業(yè)技術(shù)學院招生就業(yè)處的張徐剛副處長也給他打了電話，說愿意錄取他。記者隨后與張徐剛?cè)〉寐?lián)系。

　　張徐剛回憶說，7月25日，他第一次見到劉峰。當時這孩子拿了自薦書給他看，一項項充滿奇思妙想的發(fā)明，讓他馬上非常感興趣。7月28日下午，劉峰又來了，這次還背了一口袋作品，包括會說話的奧運福娃貝貝、搜救機器人，還有“心心相映”。這讓張徐剛眼前一亮。招生工作非常忙，張徐剛還是用了一個小時和劉峰單獨交流。現(xiàn)在經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究已同意，一定要想辦法錄取他，甚至可以用選擇性計劃保證錄取他，并在學費上給予一定的優(yōu)惠。

　　南京信息工程大學：

　　向教育廳申請破格錄取

　　就在南京信息職業(yè)技術(shù)學院向劉峰伸去橄欖枝的時候，記者接到南京信息工程大學學生處周詳龍?zhí)庨L的電話，他說，書記和校長看了昨天揚子晚報的報道后，馬上對這個孩子產(chǎn)生濃厚的興趣，學校希望能為特殊人才提供一個更好的發(fā)展平臺。由于劉峰的選測等級是2C，不符合本三錄取政策，學校決定向教育廳申請能否破格錄取，如可能將錄取在該校濱江學院。

　　南京航空航天大學：

　　他曾通過自主招生測試

　　記者昨天還與南京航空航天大學招辦負責人取得聯(lián)系，學生處副處長孫雷告訴記者，在今年年初南航自主招生測試時，劉峰是作為有發(fā)明創(chuàng)造特長的學生通過測試的，當時一共有兩名學生，另一名就是太原的牛培行，學校表示可以破格錄取，但所謂破格也不是無底限地“破”，如果文化基礎(chǔ)太弱，進校之后也很難適應(yīng)正常學習。分數(shù)出來后，學校主動了解了劉峰的分數(shù)，的確比較低。而牛培行由于達到了當?shù)厝�本線被破格錄取。不過孫雷表示，學校態(tài)度積極，還是想極力爭取能錄取劉峰，目前正在向上級領(lǐng)導(dǎo)部門匯報。

　　中國礦業(yè)大學：

　　請報社幫忙牽線搭橋

　　昨晚，記者還接到了中國礦業(yè)大學教務(wù)處處長高井祥的電話：“我們校長看到揚子晚報關(guān)于劉峰的報道后對這個孩子很有興趣，能不能請你們報社牽線搭橋聯(lián)系一下劉峰？”高井祥說，校長表示如果劉峰有意愿進他們學校，學校就打算與考試院協(xié)商，看能不能破格錄取他。

　　爭議重重

　　爭議一： 266分的發(fā)明家算不算“好學生”

　　贊成

　　“很想讓我的孩子認識劉峰”

　　昨天記者還接到了一位學生家長的電話，這位劉先生是南京軍區(qū)軍官，他顯然非常贊賞劉峰這個有一技之長的學生。劉先生自己的孩子暑假過后就要進入南師附中念高中，孩子平時興趣廣泛，對科技發(fā)明更是情有獨鐘，他很想讓孩子認識一下劉峰，向劉峰討教討教。他認為，劉峰是個有真才實學的學生，在現(xiàn)今社會里，分數(shù)不是主要的，關(guān)鍵還是要看能力，工作起來還得靠自己去闖，光會考試沒有用。如果連這樣的學生都不算“好學生”，那么“好學生”的標準就不切實際了。

　　“好學生”應(yīng)該全面發(fā)展

　　事實上就連劉峰自己都承認，他對于平時學習的學科沒什么興趣，只有物理是他所喜愛的，他把絕大多數(shù)的精力都投入到了科技發(fā)明創(chuàng)造上。有讀者就給記者打來了電話，認為劉峰這種狀態(tài)不應(yīng)該提倡。徐州的讀者朱先生是位中學老師，他說劉峰這樣的高考成績基本上是落在中下游的，如果說一名學生連基礎(chǔ)的語數(shù)外都不能達到良好以上的程度，那么應(yīng)該是算不上“好學生”的。作為老師，他們更歡迎全面發(fā)展的學生。

　　反對

　　爭議二：這么低的考分該不該破格錄取

　　高校就該“不拘一格選人才”

　　南京師范大學的金一虹教授一向很關(guān)注青少年成長。聽記者說了劉峰的情況后，她立即表示高校應(yīng)該破格錄取這類學生。金一虹認為，高校考慮均衡的發(fā)展，對分數(shù)有一定的要求，這對特長生不利，如果不給特長生設(shè)固定的框框，破格錄取將是對按分錄取方式的很好的補充。至于是否要設(shè)定破格錄取的底限，這涉及教育體制，各高校可以自己掌握，如果這類人才跟該高校的培養(yǎng)方向一致的話，是可以破格錄取的。

　　這對高分考生是不公平的

　　省內(nèi)一所高校的招生負責人對破格錄取劉峰這樣的學生心有猶豫。昨天與記者談起劉峰這個266分的“偏才”，這位人士說，高校在招生時是很慎重的，破格錄取更是慎之又慎，破格也要有個底限，如果連投檔線都達不到，說明這個學生還是有不足之處的。對于那些高分學生來說，這是不是有失公平呢？

　　發(fā)明了雙區(qū)域液晶顯示器的金陵中學學生王冉這次也被評為江蘇省青少年發(fā)明家，他的學習成績非常優(yōu)秀，早前就被清華大學提前免試保送了。指導(dǎo)王冉科技創(chuàng)作的王老師昨天接受記者采訪時表明了這樣的觀點：學生搞發(fā)明創(chuàng)造不會也不應(yīng)影響學習成績。

　　贊成

　　反對 拭目以待

　　現(xiàn)在劉峰就好像處在一個霧團中，機會似乎重又垂青了他，但一切都還未最后敲定。相信讀者也會非常關(guān)心這個愛好科技發(fā)明的大男孩的命運。劉峰最終能不能如愿進入大學？他將在哪所大學繼續(xù)他的發(fā)明家之夢，本報將做進一步跟蹤報道。(張琳 戚慶燕 石小磊)