“學(xué)生因?yàn)樗牧��?jí)過(guò)不了就畢不了業(yè)，我覺(jué)得這是一件很荒謬的事情。”

　　“取消四六級(jí)也許會(huì)影響我的經(jīng)營(yíng)，但我還是很高興。”

　　“我比較反對(duì)職稱考試考英語(yǔ)，比如學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的，再考英語(yǔ)有什么用處？這是形式主義。”

　　——全國(guó)政協(xié)委員、新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪

　　“學(xué)生因?yàn)樗牧��?jí)過(guò)不了就畢不了業(yè)，我覺(jué)得這是一件很荒謬的事情�！弊蛉�，全國(guó)政協(xié)委員、新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪接受記者采訪時(shí)表示，國(guó)家應(yīng)該取消四六級(jí)考試，將大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生改英語(yǔ)必修為選修。

　　把四六級(jí)作為畢業(yè)條件是很荒謬的

　　每年的四六級(jí)考試，為新東方帶來(lái)了很多生意，但俞敏洪還是歡迎取消四六級(jí)。“取消四六級(jí)也許會(huì)影響我的經(jīng)營(yíng)，但我還是很高興�！�

　　俞敏洪認(rèn)為，要求大學(xué)生都要學(xué)英語(yǔ)有許多不合理的地方。一項(xiàng)調(diào)查顯示，現(xiàn)在，在校大學(xué)生，每天花4個(gè)小時(shí)以上學(xué)英語(yǔ)的占16%，其中5%的學(xué)生每天學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間竟然在8個(gè)小時(shí)以上，學(xué)英語(yǔ)擠占了他們本專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間�！暗�花了那么多功夫?qū)W英語(yǔ)，還是‘聾子’、‘啞巴’，很少有能用英語(yǔ)交流的，難以讀懂英文文獻(xiàn)資料，甚至連聽(tīng)懂都是問(wèn)題�！�

　　俞敏洪認(rèn)為，把四六級(jí)作為學(xué)生畢業(yè)的一個(gè)條件是很荒謬的事情，因?yàn)檫M(jìn)了大學(xué)，有的專業(yè)需要可以多學(xué)習(xí)，如果專業(yè)并不太需要英語(yǔ)，就可以不學(xué)。

　　英語(yǔ)列為選修課不會(huì)影響學(xué)習(xí)熱情

　　俞敏洪認(rèn)為，把英語(yǔ)列為選修課并不會(huì)減少國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的數(shù)量和熱情，中國(guó)正在走向國(guó)際化，無(wú)論國(guó)際化趨勢(shì)，還是未來(lái)市場(chǎng)需要，都決定了學(xué)英語(yǔ)的人會(huì)越來(lái)越多。

　　“必修和選修應(yīng)該由學(xué)校來(lái)決定，國(guó)家給統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，作為選修課，通過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也可以拿到學(xué)分�！庇崦艉榕e例說(shuō)，在美國(guó)，大學(xué)有很多語(yǔ)言，西班牙語(yǔ)、現(xiàn)代中文等，學(xué)生可以選擇一個(gè)作為必修課�！八�以選修、必修都不影響，關(guān)鍵在于國(guó)家的考試制度，如何考核才能激勵(lì)大家來(lái)學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)�！�

　　職稱考試考英語(yǔ)是形式主義

　　“我比較反對(duì)職稱考試考英語(yǔ)，比如學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的，再考英語(yǔ)有什么用處？這是形式主義。”俞敏洪認(rèn)為，許多專業(yè)并不需要對(duì)英語(yǔ)接受太多，有些經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)翻譯材料就可以查到，完全可以一心去學(xué)習(xí)其專業(yè)領(lǐng)域的東西，而不必要花時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)�！昂芏嗳藶榱寺毞Q，花時(shí)間瞎學(xué)英語(yǔ)，考過(guò)后一扔，完全忘掉，其實(shí)是一種浪費(fèi)�！�

　　俞敏洪認(rèn)為，高考英語(yǔ)作為考試項(xiàng)目是必要的，“但課程設(shè)置還要改進(jìn)”。（張小剛 郝蕾）

　　支持方：

　　四六級(jí)給大學(xué)生深造帶來(lái)阻力

　　在陜?nèi)珖?guó)政協(xié)委員、民盟陜西省副主委、西北農(nóng)林科技大學(xué)教授楊公社認(rèn)為，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，給非英語(yǔ)專業(yè)和非涉外專業(yè)生的大學(xué)深造帶來(lái)了不必要的阻力。他說(shuō)，許多研究生為了通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，不得不把很多精力放在英語(yǔ)上，而減少了對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)了10年英語(yǔ)工作基本不用

　　西安市民王先生強(qiáng)烈建議把英語(yǔ)課改成選修課，把大學(xué)學(xué)位與四六級(jí)脫鉤，把評(píng)職稱與英語(yǔ)考試脫鉤……從上初中到大學(xué)畢業(yè)，王先生學(xué)了10年英語(yǔ)，但到現(xiàn)在也不能和外國(guó)人正常交流，工作上基本不用英語(yǔ)，只是在考職稱時(shí)還突擊了一下。

　　反對(duì)方：

　　學(xué)英語(yǔ)是適應(yīng)社會(huì)的需要

　　咸陽(yáng)永壽逸夫小學(xué)教務(wù)主任楊萍是“把英語(yǔ)改選修課”的反對(duì)者。楊萍說(shuō)，從小學(xué)就開(kāi)始讓學(xué)生接觸英語(yǔ)，上初中學(xué)起來(lái)就能相對(duì)輕松。

　　西北大學(xué)大四的學(xué)生劉洋現(xiàn)在的英語(yǔ)特別棒，讓劉洋感受到英語(yǔ)重要性不容置疑的就在最近的找工作經(jīng)歷中，用人單位先問(wèn)四六級(jí)過(guò)了沒(méi)。劉洋說(shuō)，其實(shí)有的用人單位用英語(yǔ)的情況并不是很多。但隨著國(guó)際化的需要，充分體現(xiàn)出英語(yǔ)在社會(huì)中的重要性。(靳曼）