中新網2月25日電 國家語委副主任李宇明今天表示，新頒布的《漢字部首表》和《GB13000.1字符集漢字部首歸部規范》不是強制性的規范，它和考試不會有很大的矛盾。

　　在教育部新聞發布會上，北京日報記者問：新出部首規范的第五條，好像所有筆畫都以筆畫多的為主，這個新辦法會不會影響到我們現在學生已經熟悉的查字典的方式？

　　天津師范大學教授陳燕表示，剛才李司長說規范都是推薦性的標準，鼓勵大家使用。這是第一點。第二點，規范不規范，主要是應用于信息處理里面的漢字排序的檢索，也可以供辭書編者和教學參考，我想中小學在使用這個規范的時候，會很恰當地使用，不會造成什么矛盾。

　　有記者問:漢字部首表如果出來之后，我們現行的字詞典是不是就不好使了，緊接著就要出一個適合于這個部首表的字典，我們現在小學語文教材的部首是否按以前來教？從今年秋季開始，是不是小學語文教材也要按照新的部首去教？在這個過程中，是不是一些老師也需要進行這方面的培訓？還有一個問題，剛才李司長說的，“鼓勵使用” 鼓勵去使用還是強制性使用，這涉及到小學教學的問題，希望您能對這個問題再解釋一下。

　　李宇明表示，實際上我們現在中小學教學包括很多辭書編纂用的都是201部，是在現有的基礎上沒有給社會造成斷裂，基本上是沿用下來的。只是一些大的字典、辭典，還有個別附形辭典的歸部上有一些調整。另外，這個不是強制性的規范，教學應該靈活一點，不應該考學生這個部首那個部首，要是這樣考的話，語文課就沒有辦法上了。從政策上來看，第一不會造成斷裂，第二它和考試不會有很大的矛盾。

　　教育部語言文字應用研究所研究員張書巖稱，我們設立這個規范目的是為了讓大家更好地使用、更好地掌握部首，而不是給大家添麻煩。當初在制定部首表的時候，曾經就吸收了各個辭書編纂單位，比如中國社會科學院語言研究所，他們負責編《現代漢語詞典》，還有上海辭書出版社他們負責編《辭海》，還有商務印書館的老專家，大家一起來共同商議這個事情。原則里有一條，尊重傳統，堅持技術性原則。所以，這個不是新創造一個東西，而是把原來有矛盾的、不統一的東西給它整合起來，沒有部首表的時候，有混亂的狀態，比如有的用250多個部首，有的用189個部首，習慣用189個部首的去查辭海的時候可能查不到，相反用慣了辭海去查新華字典的還查不到，但是我們現在給它統一起來了都用201個部首，如果各個辭書都采納了，我想這個只能對大家有好處，使用起來更方便，而不是增加大家的麻煩。(據中國網文字直播)