元旦后，高校進(jìn)入考試周。在大多數(shù)同學(xué)緊張備考的同時(shí)，也有一些學(xué)生仍然“貓”在宿舍里對(duì)著電腦通宵達(dá)旦地奮戰(zhàn)。近日，天津某高校一理工科學(xué)院對(duì)該院120名有積欠學(xué)分記錄的本科生“掛科”原因進(jìn)行的調(diào)查顯示，因網(wǎng)癮造成考試成績(jī)不及格的學(xué)生有42人，占“掛科”學(xué)生總數(shù)的34%。

　　網(wǎng)癮成大學(xué)生“掛科”罪魁

　　此次調(diào)查中，大學(xué)生“掛科”的原因五花八門(mén)，除感到課程難度大外，受情感等心理問(wèn)題影響、參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)過(guò)多、家庭經(jīng)濟(jì)困難忙于校外打工，甚至填錯(cuò)答題卡等也都“榜上有名”。其中，因網(wǎng)癮問(wèn)題造成考試成績(jī)不及格的學(xué)生有42人，所占比例高達(dá)34%，是名副其實(shí)的“罪魁”。此外，因?qū)W習(xí)不認(rèn)真導(dǎo)致不及格的大學(xué)生占到33%，其中相當(dāng)一部分人也是長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能自拔。

　　四成學(xué)生因?yàn)闊o(wú)聊而上網(wǎng)

　　在42名因網(wǎng)癮“掛科”的學(xué)生中，因感覺(jué)生活無(wú)聊而在網(wǎng)上“沖浪”解悶的占40%，因人際關(guān)系欠佳造成網(wǎng)癮的占38%，因?qū)W業(yè)受挫而沉迷網(wǎng)絡(luò)的占12%，因家庭問(wèn)題而追求精神麻醉的占10%。

　　據(jù)組織此次調(diào)查的教師分析，很多大學(xué)生在高中接受的是“填鴨式”教育，他們雖然學(xué)習(xí)得非�？炭�，把大部分時(shí)間和精力都用在了讀書(shū)、考試上，但在思想上卻是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。而大學(xué)實(shí)行的是自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己可支配的時(shí)間多了，也沒(méi)有人“逼著”讀書(shū)了，所以會(huì)感到不適應(yīng)，不知道課余時(shí)間該做什么，結(jié)果導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)。

　　農(nóng)村大學(xué)生更易深度陷網(wǎng)

　　調(diào)查顯示，在7個(gè)積欠學(xué)分超過(guò)20學(xué)分的學(xué)生中有6個(gè)來(lái)自農(nóng)村，而在12個(gè)積欠10—20個(gè)學(xué)分的學(xué)生中有4個(gè)來(lái)自農(nóng)村。對(duì)此，有關(guān)教師分析，這可能是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)�農(nóng)村學(xué)生的影響延后到大學(xué)集中釋放的一種表現(xiàn)。大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以前，很少接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，而進(jìn)入大學(xué)后，由于學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及人際關(guān)系的迅速轉(zhuǎn)變，來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生更容易產(chǎn)生不適感，一旦迷戀上網(wǎng)絡(luò)，往往不能自拔。