記者邵娟報(bào)道：數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，小學(xué)生分工合作作弊，大家分做不同的試題，然后合起來(lái)互相抄襲。聽(tīng)到兒子的考場(chǎng)見(jiàn)聞后，金報(bào)家長(zhǎng)QQ群(群號(hào)：9969722)的李媽媽?xiě)n心地告訴記者，為何競(jìng)賽越多，作弊者也隨之增多呢？

　　李媽媽的孩子進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后，參加的競(jìng)賽也在增加，僅奧賽就有多項(xiàng)。可是，孩子時(shí)不時(shí)地跟李媽媽說(shuō)，考試時(shí)作弊者不少。“這么小就作弊，不會(huì)吧？”面對(duì)李媽媽的質(zhì)疑，孩子告訴她，在校內(nèi)的考試，作弊者并不多；可是校外培優(yōu)點(diǎn)的考試、各類(lèi)競(jìng)賽，作弊的同學(xué)不少。

　　成績(jī)好的孩子愿意給別人抄嗎？李媽媽的孩子告訴她，有些同學(xué)用送禮的方式，或者以友誼為借口，讓同學(xué)給自己抄。

　　帶著諸多疑問(wèn)，記者采訪了江岸和漢陽(yáng)區(qū)的5位小學(xué)高年段班主任。有三位承認(rèn)以上現(xiàn)象，但都說(shuō)，校內(nèi)考試，作弊現(xiàn)象很少，因?yàn)槔蠋煿艿脟?yán)，學(xué)生也不敢。江岸區(qū)光華路小學(xué)的一位班主任說(shuō)，小學(xué)生偶爾作弊，只要教育得當(dāng)，他們是會(huì)改正的。可是現(xiàn)在的教育不僅僅在學(xué)校，校外培訓(xùn)這一第二課堂正在發(fā)揮作用。有部分培訓(xùn)點(diǎn)辦學(xué)不規(guī)范，并且也經(jīng)常組織測(cè)試，助長(zhǎng)了作弊之風(fēng)。另外，官方的、民間的各種競(jìng)賽頻頻舉行，高年段的家長(zhǎng)為了“小升初”擇校之用，不顧孩子的實(shí)際情況，為他們報(bào)考了一場(chǎng)又一場(chǎng)。還是同樣的原因，當(dāng)競(jìng)賽太多，組織又不規(guī)范時(shí)，疲于應(yīng)付、是非觀念還未形成之時(shí)的小學(xué)生，也就偷偷作弊了。