本報(bào)訊 記者魯釔山、通訊員穗法宣、實(shí)習(xí)生胡松惠報(bào)道：日前，廣州市中級(jí)法院對(duì)一起搶劫案進(jìn)行宣判，令人驚奇的是，兩名被告崔某某和金某某竟然都是韓國(guó)借讀于我國(guó)的初中生。兩人都被判處有期徒刑6個(gè)月。

　　案情回放

　　公園里持刀搶劫情侶

　　據(jù)了解，崔某某來(lái)中國(guó)有三四年了，他小學(xué)是在青島讀書(shū)的，從初中一年級(jí)開(kāi)始先后到廣州花都的兩間學(xué)校讀，不住校。

　　據(jù)崔某某的班主任畢老師說(shuō)，崔某某平時(shí)出手很闊綽，喜歡交女朋友，為了追女孩子不惜出重金送禮物。“他還有抽煙的習(xí)慣，有時(shí)會(huì)和人打架，但他對(duì)老師的批評(píng)都會(huì)比較有禮貌地表示自己會(huì)改正。他一般都不參加學(xué)校的考試，他來(lái)學(xué)校的目的主要是學(xué)中文會(huì)話”。

　　3月12日，崔某某打電話給母親，要到同學(xué)家吃飯。據(jù)崔某某的供述，當(dāng)天下午，他約來(lái)金某某一起到花果山公園去玩。在聊天的時(shí)候，崔某某問(wèn)金某某有沒(méi)有錢(qián)用，金某某說(shuō)：“沒(méi)什么錢(qián)用了。”崔某某于是提出搶點(diǎn)錢(qián)來(lái)花，金某某當(dāng)即就同意了，還去附近五金店買(mǎi)了一把銀色的長(zhǎng)約十幾厘米水果刀。天黑后，兩人在花果山公園里一張凳子上發(fā)現(xiàn)坐有一男一女，他們就決定搶這對(duì)情侶。

　　兩人攜刀走近這對(duì)情侶，走近后崔某某拿刀架在女的脖子上，金某某則用手捂著男的臉部。崔某某他們就叫這對(duì)情侶不要?jiǎng)樱�并把身上的�?cái)物拿出來(lái)，“那個(gè)男的就從身上拿出手機(jī)”。金某某搶過(guò)男的手機(jī)并搜男子身上的財(cái)物，崔某某則威脅那女的拿出身上的財(cái)物，接著崔某某搶過(guò)那女的掛在胸前的包并用手拍了那女的褲袋。搶得財(cái)物后崔某某和金某某就逃走了，剛跑出幾百米就被保安抓獲了。

　　經(jīng)計(jì)算，兩人搶劫物品價(jià)值約2000元。

　　廣州市中級(jí)人民法院審理認(rèn)為，被告人崔某某、金某某無(wú)視中華人民共和國(guó)法律，結(jié)伙以暴力手段搶劫他人財(cái)物，均已構(gòu)成搶劫罪。

　　法官說(shuō)案

　　洋學(xué)生也有教育缺位

　　據(jù)悉，在各自班主任或家長(zhǎng)的眼中，崔某某和金某某都是還不錯(cuò)的孩子，雖然偶爾有些小毛病，但都還是“最守紀(jì)律，知書(shū)達(dá)理”的人。為什么這樣的兩個(gè)孩子，會(huì)在小小年級(jí)，走上犯罪的道路？記者就此采訪了審理本案的法官，該法官認(rèn)為，導(dǎo)致外籍青少年犯罪的原因主要有如下幾個(gè)方面：

　　———無(wú)心向?qū)W，耽于玩樂(lè)。本案中的兩個(gè)人在沒(méi)有考試、升學(xué)壓力的情況下，放棄了對(duì)自身學(xué)業(yè)的要求，自由散漫，耽于玩樂(lè)，養(yǎng)成了揮霍的習(xí)慣，以至于在物質(zhì)需求不斷膨脹的情況下，萌生了通過(guò)搶劫來(lái)賺錢(qián)的犯罪意圖。

　　———家長(zhǎng)教育的缺位。現(xiàn)在，有一些外籍人士來(lái)廣州作生意，同時(shí)將小孩也放到廣州來(lái)讀書(shū)，以便就近照料。但這個(gè)年齡段的青少年叛逆心理比較突出，容易轉(zhuǎn)變，也容易學(xué)壞，必須積極引導(dǎo)教育。本案中，家長(zhǎng)就是忽視了對(duì)孩子的教育，沒(méi)有能及時(shí)注意到他們的心理特點(diǎn)和精神狀態(tài)，忽視了引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀金錢(qián)觀交友觀，以致他們養(yǎng)成了不良習(xí)慣，心靈空虛走上了犯罪道路。

　　———學(xué)校教育和管理的缺位。本案兩名被告人在學(xué)校是沒(méi)有學(xué)籍的，上學(xué)的主要目的也是學(xué)習(xí)中文，學(xué)校不需要考慮這些學(xué)生的成績(jī)和升學(xué)問(wèn)題，因此對(duì)他們的管理比較松。在發(fā)現(xiàn)這些青少年有不良習(xí)慣后，學(xué)校也盡量防止他們影響到在校的其他中國(guó)學(xué)生，沒(méi)有重視對(duì)這些青少年本身的教育。此外，本案中，校方曾經(jīng)嘗試向金某某的監(jiān)護(hù)人反映其在學(xué)校的情況，但是由于語(yǔ)言不通而不能進(jìn)行有效溝通，這也值得其他學(xué)校引起重視。

　　———社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。本案中的兩名青少年的一些行為模式超出了這個(gè)年齡學(xué)生應(yīng)有的表現(xiàn)，有貪圖享樂(lè)而又想不勞而獲的思想。這與社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響也有一定的關(guān)系。