江蘇省教育廳近日公布了2008年上半年獲得“江蘇省優質幼兒園”稱號的248所幼兒園名單。江蘇省教育評估院副院長葉春生昨日接受采訪時表示，江蘇的“優質”幼兒園必須符合一些新標準，比如不能教孩子識字、練算術題；不收外籍孩子的幼兒園不能把“雙語”“國際”等字眼列入名稱中等。

　　評上“優”的幼兒園好在哪？家長能放心把孩子送去嗎？江蘇省教育評估院副院長葉春生介紹說，去年起在新標準下，江蘇陸續評選出一批“優質幼兒園”。在今年的評選中，省教育廳組織了四批專家對申報的幼兒園進行一一評估。“幼兒園好不好，首先應該孩子說了算。”葉春生告訴記者，早上上學時，專家們在幼兒園門口“蹲點”，觀察來上學的孩子的情緒，如果很多孩子賴在父母懷里不愿去上學，說明這家幼兒園沒有吸引力，老師的可親程度不高。

　　據介紹，評估的新標準分為5大塊35條。新標準對幼兒園人數作出嚴格規定。小班每個班級學生25人，中班30人，大班35人，每個班最多再加5人。平時進行生活活動、教學活動的場所不應小于50平米；進行午睡或夜宿的場所也不應小于50平米；美工室、圖書室、科學發現室、電腦室等，則每間不能小于30平米……新標準對幼兒園的基礎設施提出要求。值得注意的是，新標準中明確提出反對幼兒園的小學化傾向，一旦發現幼兒園過早地強迫孩子掌握漢語拼音、算術等小學階段才學習的內容，將取消其參選資格。葉春生表示，在部分幼兒園，特別是農村幼兒園存在小學化傾向。幼兒園扮演著小學的角色，讓童心未泯的孩子，接受著小學教學內容的教育。有的甚至從幼兒園小班就要求孩子會寫字，學習拼音，做算術，給孩子留作業、幼兒園做不完，回家還要做，這種情況下不少孩子出現厭學現象。“幼兒園最主要的責任是激發孩子探求知識的興趣，培養好的學習習慣。教育主管部門意圖把小學化傾向扭過來。”葉春生說。現在不少幼兒園打著“雙語”、“國際”的名號吸引家長。葉春生表示，新標準明確規定，學校玩這種噱頭將失去參選資格。

　　從普通幼兒園晉升為“優質”，學費是否會跟著漲呢？葉春生的回答是肯定的。他表示，幼兒園要創優，勢必要增加投入改善辦學條件，許多幼兒園要為此增加教師、添置設備，幼兒園的質量提高了，收費也會相對提高。收費標準還要各地物價部門核準。 (蔡蘊琦)