開學了，可是開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術學校學生劉超群卻躺在醫(yī)院里動彈不得。他暑假在開封市博達電器商店打工實習時，不慎從三樓墜下，經(jīng)醫(yī)生診斷為全身多處骨折，高位截癱，不僅難以再回到學校，并可能終身失去勞動能力。

　　劉超群出事后，學校出于關心學生的考慮，已送去了7000元醫(yī)療費，并積極協(xié)助家長通過法律途徑解決此事。

　　博達電器商店的老板解釋說，劉超群和其他兩名同學都是學校老師聯(lián)系過來實習的，條件是口頭約定“管吃管住，不發(fā)工資，有時候給個零花錢”，沒有書面合同。劉超群與另外兩名同事出去拆裝空調(diào)時，嚴重違反事先告知的安全要求，不僅穿著拖鞋，還在切割支架時站在了空調(diào)上面，因此導致他在拆裝過程中從三樓連人帶空調(diào)一起墜下受傷。他認為，商店對此事有一定的責任，但學校也不能就此推脫責任。

　　據(jù)記者了解，作為一種制度安排，組織在校學生到企業(yè)等單位進行實習，是所有高校的重要內(nèi)容，更是職業(yè)院校專業(yè)教學的重要內(nèi)容。據(jù)有關方面統(tǒng)計，每年我國在企業(yè)實習的大學生已經(jīng)達1000萬以上。而隨著實習活動的增多，學生在實習中由于發(fā)生意外人身損害事故的賠償糾紛也越來越多。

　　有關專家認為，這一方面是實習生缺乏足夠的工作經(jīng)驗和風險防范意識；另一方面是我國現(xiàn)行法律、法規(guī)對在校學生在學校組織下到指定單位實習期間受到人身損害而引發(fā)的損害賠償糾紛案件沒有十分明確的規(guī)定。

　　勞動監(jiān)察部門有關人員告訴記者，學生勤工助學屬于短期務工行為，不屬于《勞動法》保護的勞動關系，而是勞務關系，這使得大學生打工時在諸如工傷、勞動安全等方面難以得到全面的保障。一旦在打工中發(fā)生糾紛，往往因為只有口頭約定而沒有書面合同，給執(zhí)法部門查處帶來一定難度。

　　對于學生實習必須面對的這一重大問題，同在河南開封的黃河水利職業(yè)技術學院實行的學校、學生、用人單位“三方保險”制度引起了記者的注意。

　　據(jù)該院測繪系主任趙杰介紹，學校測繪專業(yè)的學生，大多數(shù)都從事著野外測量工作，有的在農(nóng)村搞土地調(diào)查，有的在新疆參加西氣東輸管網(wǎng)建設，有的在山區(qū)進行測繪工作，有的下礦井進行測量，較其他室內(nèi)工作更具有危險性，一旦發(fā)生意外，對學生本人、學校、企業(yè)都會造成嚴重后果。如何保證在外工學結(jié)合學生的安全，讓學生、學校、企業(yè)三方在安全上都得到保障，一直是學生實習中的難題。近幾年來，學校通過簽訂工學結(jié)合三方協(xié)議，進行三方保險，對實習學生的安全保障工作進行了該探索。

　　在黃河水院測繪系的工學結(jié)合實習協(xié)議中，記者看到，除了有明確的安全責任條款之外，還有這樣一條規(guī)定：要求學生、學校、企業(yè)購買保險，3方面保證在外實習學生的利益。

　　據(jù)了解，該系2008年應屆畢業(yè)生共487人,共有486人參加了工學結(jié)合實習。按照要求，所有參加工學結(jié)合的實習學生首先都自行購買了至少一份人身意外傷害險。

　　其次，協(xié)議還規(guī)定，學校方面也要為學生購買一份保險，而保險費由企業(yè)承擔，即單位出資，投保人為校方。

　　“對此，起初一些單位不是很理解，不愿意出錢替學校購買保險。我們就向企業(yè)提出，學校培養(yǎng)了學生，學生到企業(yè)進行生產(chǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造了價值和利潤，企業(yè)應當為學校提供不多的保險費。”趙杰說，“經(jīng)過多次溝通，大多數(shù)企業(yè)都認同了這一規(guī)定，為學校支付了保險費。”

　　第三，協(xié)議中還要求企業(yè)為學生購買一份保險。據(jù)介紹，從事測繪工作的單位一般都會為員工購買保險，對于這項規(guī)定，絕大多數(shù)單位表示理解與贊同，并積極為學生購買保險。

　　趙杰說：“以往開展工學結(jié)合的實習，學生怕萬一出事沒保障不愿意出去，學校怕學生頂崗實習出了事單位不賠償、學校無力承擔而不敢讓學生出去，單位也怕學生出事不敢讓學生來頂崗實習。現(xiàn)在我們開展了這樣的保險制度，給大家都吃了一顆定心丸，工學結(jié)合實習工作開展得更加順利了。”(記者 韓俊杰 通訊員 焦紅強)