一向被認為有錢人才能讀的美院，貧困生竟然高達三成，這一比例明顯高于全國平均水平。為了讓貧困生能繼續學業，廣州美術學院大膽創舉，培養學生獨立自主的求學模式，引導貧困生休學賺學費。這一創舉獲得了學生及教育部門的好評。

　　“今年廣州美術學院的貧困生這么多，真是出乎意料啊！”昨日，廣東省教育廳副廳長李小魯視察廣州美術學院迎新情況，學校匯報的貧困生數字引起了李副廳長的高度關注。

　　美院四成學生屬貧困生

　　據廣州美術學院黨委書記楊珍妮介紹，廣美的統計資料顯示，目前廣美5600多名本科生和研究生中，貧困生占28%，其中特困生占到13%，貧困生比例略高于全國平均水平。

　　一向被認為有錢人才能讀的美院為何竟有如此多的貧困生？對此，楊珍妮和美院老師們道出了個中原由：“學美術花費很大，很多孩子入校前就將家里的積蓄花得差不多了。入校后，求學成本更是高的不敢想象。寫生費、顏料費、材料費等消耗性學習開支根本無法計算。”一個普通高校學生讀完四年本科大概需要6萬元，但在美術院校則至少需要12萬元，比普通院校高出一倍！”

　　其次，國家助學貸款最高限額為6000元，而美術學院一年學費就要萬元，很多學生即使申請了國家助學貸款還要再籌措將近4000元的學費。

　　學生無奈讀“霸王書”

　　記者了解到，因為開支太高，家庭又無力承擔，一些學生不得已讀起了“霸王書”。廣州美術學院統計發現，去年學校有近百名學生欠交學費，有些欠費學生甚至企圖拿著畢業證書一走了之。為此，導致美院少收了幾百萬元學費，學校經費大為緊張。

　　據廣美負責人介紹，該校每年學費收入不到5000萬元。學校每年從中拿出10%用于獎勵成績優異的學生。即便如此，也無法解決貧困生的困境。

　　聽到此言，廣東省教育廳副廳長李小魯也表示認同，他提到“去年有一所高校的學生欠費額達到了700多萬，后來在依法治校時這一問題才有了較大的改善。”

　　助學新舉措：休學賺學費

　　據介紹,為幫助貧困生求學，學校想盡辦法，如引入社會捐贈幫助優秀的貧困學生完成學業。同時，一項大膽的償試也在廣美試點推開——引導貧困生休學賺學費。

　　學校采取先禮后兵的做法，即要“以學生為本”進行人性化的談心，又要“以法制校”，學校引導貧困大學生提出申請“休學賺學費”，然后再復學讀書。這一辦法頗具成效，短短一周內就有89名學生交上了學費。

　　據學校介紹，根據國家教育部有關規定，一名學生休學后，只要在1～8年內完成學業都是被允許的。事實上，這種做法頗有成效，在廣美，就有一個很窮的學生，校外打工，最終買了房還把父母也接到了廣州生活。

　　廣美校領導告訴記者，目前該校5000余學生有3%的休學率，除了一些家境較好、為藝術實踐和藝術考察休學的學生外，相當部分學生是因經濟困難而休學打工。這些休學學生主要在通過在文化公司打工、為藝術考試開辦補習班賺取學費。而其省內其他高校休學學生則以病休居多。

　　此外，學校還采取了”獎、貸、勤、減、補、助、緩”等主要措施，具體包括發放獎助學金、提供勤工儉學崗位、減免學費等措施，特別是發揮美院的特色，爭取藝術名家、社會單位捐資助學。昨天報到現場，記者就看到一名學生家長聞訊美院貧困生較多，當場拿出3萬塊錢，表示愿意資助特困學生。

　　廣美貧困生助學方式

　　大一：新生可憑貧困證明免費入學

　　大二、大三：學校對貧困生提供勤工助學崗位

　　大四：學生有了一技之長，學校就會引導一些實在交不起學費的學生申請休學，經學校教務處審核后，系里提出意見，學生就可以正式辦理休學手續，到校外打工賺取學費。

　　休學故事

　　小莫：剃發明志暫別校園

　　休學學生莫超略是廣美油畫系二年級本科生，今年1月份他在上海證大現代藝術館舉辦的《介入：藝術生活366天》項目上，用休學一年的方式來挑戰當前藝術教育模式滯后、高昂費用的現狀。莫超略還將自己的休學申請書貼在個人博客上。從申請書看，莫超略父母親均為下崗職工，僅憑父親摩托載客賺得的微薄收入無法支付巨額學雜費。在休學前，莫同學剃去頭發，以示暫別校園生活。休學后，莫超略同時打兩份工賺取學費。

　　小陳：休學兩年賺錢返校

　　小陳是廣美影視動漫專業05級學生，目前在廣美附近的畫室從事教學工作，教一些準備高考考美術的高中生。小陳從大三第一學期開始就休學去工作，目前已經休休學一個多學期了。

　　說起休學，小陳坦言，“出到社會學到了很多東西，然而我也只有賺夠錢才能回校繼續讀書”，語氣中帶有幾絲無奈之情。小陳稱，每年學費、住宿費、生活費等各種費用需要大約3萬元。他初步打算休學兩年，等賺夠了錢再回校讀書。而學校則保留小陳的學籍、學分等相關情況。

　　教育廳：廣美做法是“里程碑”

　　貧困學生休學賺學費做法，昨日得到了省教育廳副廳長李小魯的高度肯定。

　　李小魯說，廣美的做法并不適用于所有高校，但在該校是很好的探索，這與學生所學的學科特點有關。美院學生對社會的切入水平高，專業能力讓大學生具備了“自我謀生發展的實力”。在這種情況下，通過休學解決自己的學費難題，這正是當今大學生自我獨立承擔責任的最好的教育模式，是學生自我評價教育觀念轉變的有力體現。廣州美術學院的做法具有“里程碑”式的意義，值得探索和推廣。教育廳對美院的大膽探索的做法給予全力支持。 (信息時報 記者 薛冰 實習生 羅銳)