由于擔心走讀生的在校學習時間少于住校生，3日的濟南高中校園開放日上，能否提供宿舍這一問題比往年更受家長的關(guān)注。老師認為，住校并非適合每個學生，家長應(yīng)理性選擇。

　　“考上你們學校后，可以安排住校嗎？”3日上午，在省實驗中學咨詢臺前，學生家長胡女士問。她說，今年“減負令”一出，中學走讀生一律取消了晚自習和周六補課，而住校生卻可以晚上在教室上兩個小時的自習，每隔一周的周末還可以在校學習一天，住校生在校學習時間明顯多于走讀生，在選擇學校時，能否住校成為她考慮的重要因素之一。

　　經(jīng)采訪，記者發(fā)現(xiàn)，與胡女士抱有同樣想法的家長不在少數(shù)。他們認為，孩子自主學習能力不強，住校更有利于孩子學習，也有部分要求住校的學生認為，住校可以獲得自由的生活空間。

　　“今年要求住校的學生明顯增多。”省實驗中學政教處王少勇主任說，這與主張獨立的要求有關(guān)，更與家長對孩子學習時間減少的焦急心態(tài)有關(guān)。記者了解到，面對家長的這一訴求，為防止生源流失，部分尚無宿舍的高中學校已打算擇地建學生宿舍。

　　“不是每個孩子都適合住校，有些自理能力不強、受不了嚴格約束的孩子就更適合走讀。”王少勇說。濟南中學辦公室副主任鄭佐文說，自主學習能力強的孩子選擇了走讀，反而更加利于安排學習時間。

　　“有的家長認為有了時間，學習就有了保證，殊不知時間僅僅是學習的一個前提。”濟南二中鄒校長則從另一個角度解釋，家長、社會和學校共同負有教育責任，走讀的學生能夠更多地與家長溝通，這對孩子的心理健康成長有好處，家長把教育責任全部推給學校也是一種認識誤區(qū)。(記者　徐潔)