發(fā)表評(píng)論 學(xué)校發(fā)了校服，卻沒(méi)能止住學(xué)生的攀比風(fēng)。大到書(shū)包，小到襪子，都登上了孩子們攀比的擂臺(tái)。日前，家長(zhǎng)喬女士致電給記者：“能否統(tǒng)一學(xué)生的所有裝束？這樣學(xué)生們想攀比也比不成了�！�
起因：校服剎不住攀比風(fēng)
喬女士是一家咨詢公司的部門(mén)負(fù)責(zé)人，其子就讀于漢口一所省示范高中。喬女士告訴記者，她的兒子從初中起沾染了愛(ài)攀比的壞習(xí)慣，崇尚名牌。去年考入現(xiàn)在的高中后，看到兒子不得不穿上校服上學(xué)，喬女士高興極了——兒子終于不能攀比了。
沒(méi)想到，兒子的同學(xué)家境普遍較好，衣服統(tǒng)一了，書(shū)包、鞋帽就成了攀比之物，一些女生甚至將頭花、發(fā)型拿來(lái)比較，攀比的風(fēng)氣依然很盛。
“如果孩子們?nèi)康摹蓄^’統(tǒng)一了，就能解決問(wèn)題了�！眴膛客话l(fā)奇想。
校方：操作性不強(qiáng)
對(duì)于喬女士的提議，記者采訪了幾所中學(xué)的負(fù)責(zé)人和教師，他們表示提議并不具操作性。
湖大附中的李校長(zhǎng)表示，現(xiàn)在的校服也只是學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，如果將所有的“裝備”都統(tǒng)一，那肯定又將發(fā)生一筆費(fèi)用，這對(duì)于家長(zhǎng)而言又是一筆負(fù)擔(dān)。
專家：家長(zhǎng)要反思
中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)董柏林表示，統(tǒng)一行頭突出的是一個(gè)“堵”字，管得了一時(shí)，卻無(wú)法撼動(dòng)學(xué)生好攀比的心理，他建議家長(zhǎng)們多反思�！凹议L(zhǎng)不妨回憶下，自己是否也在攀比，如比誰(shuí)家的電視機(jī)大、比誰(shuí)的房子裝修得高檔……”董柏林說(shuō)，好攀比的孩子很可能有著好攀比的父母，所以家長(zhǎng)不妨糾正言行，摒棄攀比心理，以行為來(lái)影響孩子。(趙莉）
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