暑期境外修學旅行越來越火。不少家長都希望借此機會，讓孩子去國外開開眼界。可在境外修學旅行的孩子，感興趣的是什么呢？筆者近日有幸作為一名領隊，和近40名初中生赴歐洲修學旅行。當走進課本上曾經出現過的那些歷史人物、歷史事件的紀念場館時，一些孩子表現出來的往往是索然寡味，他們跟導游提出來的更多問題是：今晚住在哪里？三星還是四星？有沒有空調？吃中餐還是西餐？他們似乎對無休無止的嬉鬧更感興趣。一群十來歲的孩子，竟然連續幾個晚上打牌打到凌晨兩三點鐘，肆無忌憚地制造出影響他人休息的聲響。領隊老師最后不得不以報警相威脅，才勉強平息了事態。

　　其實，這些孩子在旅途上的表現，很多都是成人世界的真實投影：每到一個景點、一個服務區，他們第一要緊的事，是買喝的、吃的，盡管剛剛用過餐或者即將用餐，而且常常是消費一半，浪費一半，全然不顧父母的經濟承受能力和腸胃的承受能力。

　　從事境外旅游接待工作幾十年的法國司機布哈，看到中國孩子有如此的購買欲、購買力，很是驚奇，不禁感慨：見過好多從中國來的公務團、商務團，沒有見過像他們這么花錢大手大腳的。

　　在奧地利游覽時，我在老城區的一條繁華的步行街上，看到一個自來水取水口，許多外地游客，包括成人與孩子，都在排著隊用水杯或水瓶從那里灌裝免費的、可以直接飲用的自來水。一個中國游客試圖取水飲用，卻遭到我們一些孩子不屑的哄笑，他們的潛臺詞是：你也太窮酸了！

　　當然，能去國外修學旅游的，大多是家境比較富裕的孩子，不能代表整個未成年人思想道德的現狀。過去，人們常說“窮人的孩子早當家”，那是一種生活所迫，是沒有選擇的選擇，而富人的孩子呢？其實更應該學會“早當家”。因為在富有的環境里，人的物質欲望往往被不斷地激活，人也就更容易偏離消費理性，更容易養成人格上的缺陷。而這些，卻往往被我們的家長忽視。

　　據介紹，美國加利福尼亞州有一家非營利組織——省錢夏令營，他們通過短期的理財課程，教育10歲~16歲的少年掌握財富背后的規則，包括制定預算、了解利率以及為退休后存錢等等。夏令營會安排學生們到銀行參觀，假扮成消費者，學會消費，聽取白手起家者講述他們成功的經歷。有報道說，美國不少地區現在都出現了類似的夏令營，家長們希望子女能早日學會如何理財(《報刊文摘》2007年6月20日)。而在法國，據說有一檔收視率不錯的電視節目，他們給每位選手一天1歐元，看誰最先到達中國，名列前茅者將會獲得大獎。這種帶有競賽、表演性質的節目，不僅測試學生的理財能力，還考驗他們的社會交往能力、逆境生存能力。

　　我們的孩子需要走出國門開闊眼界，但開闊眼界最終是為了提升孩子們的“境界”。在開眼界之前，至少應該先讓他們明白：修學旅行的費用，或許是許多人辛苦10年的收入；父母們積攢的這些錢絕不是天上掉下來的，大多都是血汗錢、辛苦錢，要懂得珍惜。

　　領隊的另一位老校長說，40個孩子一次境外修學旅行的費用在100萬元左右。在過去，拿出這筆錢來修學旅行那是不可想象的，而今天的父母，既然樂意給孩子的未來進行教育投資，就不能不注重這種投資的回報：到底開闊了多少眼界？又到底提升了多少境界？或者，僅僅是大手大腳在國外吃吃喝喝？

　　一期修學旅行雖然結束了，但是理財教育、生存教育、行為教育、感恩教育都還為時未晚，不妨及時補上一課。行后而三思，修學旅行則不僅可以成為孩子們一生難忘的記憶，還可以讓他們受益終身。(周云龍）