● 家長：孩子不愿意聽我們的話，對90后孩子究竟該怎樣教育才合適？

　　● 專家：父母應該在尊重孩子的前提下，與孩子一起“相互學習，共同成長”

　　校園暴力、性行為低齡化、煙酒網絡成癮、不良情緒導致自殺或離家出走行為……13日，本報對90后青少年健康危險行為的報道引起了社會各界的強烈反響。連日來，許多90后孩子、家長、普通市民紛紛向本報打電話、發郵件一吐為快，表達自己的觀點。

　　含辛茹苦的家長們對待“早熟”的90后一代，有著怎樣的困惑？為眾人所矚目的孩子們，又有著怎樣的心聲？專家對90后青少年健康危險行為有何良方？昨日本報特別采訪了兒童教育專家、部分家長和孩子，與讀者分享他們的感受。

　　[90后心聲]

　　我和父母互相說服真的有困難

　　心聲 ：

　　報道中的個案我都能理解

　　阿忠(16歲，男，職中二年級學生)：看了90后系列報道，第一感覺就是“麻木”。老實說，報道里提到的事情我全部經歷過。可能現在人長大了，慢慢成熟，就會覺得以前做的事情都是在折磨自己……不過，從無知到有感觸，也是一種滋味。所以，報道里面講到的個案，我都能理解。

　　我覺得很多同齡人就是不知道該怎么發泄壓力。有些人就自暴自棄，有些人就依賴上網或者打機，甚至有人走向極端。

　　對我來說，家里人最大的問題就是總是把我當成不懂事的小孩，總是用一句“我吃鹽多過你吃米，聽我的沒錯”來否決我的觀點。其實就是因為家長不理解和施加壓力，才會讓我們有反抗心理，更放縱自己。而且外界的東西一學就會，所以我們就慢慢地變了。

　　其實有時碰上和爸媽有矛盾交鋒，如果我是錯的我一定會改，但是他們蠻不講理的話，我會堅持自己的想法。我和他們想法不同，立場也不一樣，互相說服真的有困難。

　　心聲 ：

　　我做的事情爸媽總是不認可

　　林林(13歲，男，重點中學初二學生)：很多時候，我做的事情也愿意跟爸爸媽媽講，可是他們不認可，又喜歡講一堆大道理來批評我，后來再不愿意多說。其實，我喜歡看的書，我喜歡做的事，我希望媽媽也一樣都喜歡，不要老覺得我無聊。比如，我去香港玩，同學托我買玩具，給我“勞務費”，我覺得通過自己的辛勤勞動賺到錢很自豪，可是媽媽卻覺得我幫助別人不應該收錢……

　　心聲 ：

　　看到迷途的同齡人覺得很悲哀

　　EMY(17歲，女，普通中學高三學生)：看了這些天的報道，我真的不知如何說好。看到那些迷途的同齡人，真覺得悲哀，只能做好我自己。但我們90后真有這么差勁嗎？我還是相信我們之中也有很多優秀的人。

　　[家長感言]

　　感言 ：

　　90后孩子個性成長令人憂心

　　影子(在佛山某大型事業單位任職，是一名13歲男孩的母親)：連日來報道中提到的很多現象都讓她很有共鳴。她認為，90后的孩子熱情大方，“他們也擁有比我們那個年代更多的見識。像我兒子，很多事情一點就通，第一次去外國旅游，也能很自然地用英語和當地人交流。”

　　但90后孩子也表現出一些讓家長們很操心的個性，比如嬌生慣養、缺乏意志力、盲目自信等。她覺得他對社會一知半解，缺乏包容。“我們這個年代的人會尊敬長輩，不頂撞；處事低調，寧可息事寧人，兒子這一代卻眼里容不得沙子。比如說學校給學生訂牛奶和水果，他卻認為學校強迫消費要去投訴；上課看課外書被老師沒收了，他又說老師這是非法侵占他人財產……”

　　她認為，每個家長都對孩子的學習、升學問題最為關注。“我們夫婦倆覺得兒子的學習方法有些問題，給他總結歸納，讓他改進。但孩子卻說他可以找到適合自己的方法，不愿意聽我們的話。”

　　感言 ：

　　2

　　我都不知道該怎么做母親了

　　張女士(單親家庭，一名14歲男孩的母親)：“應該給小孩子充分的自由度和空間，讓他去發揮。”看了本報的系列報道后，家住禪城的張女士致電本報熱線說，本報報道的90后特點有許多都在她孩子的身上出現，她也從中得到了不少啟發。她告訴記者，這兩年兒子小南逐漸步入青春期，個性明顯強烈了許多，“我都不知道該怎么做母親了。”

　　“其實他已經做得很好了，但我還是不由自主地要求他更加完美，給他很大的壓力。”由于是單親家庭，張女士說兒子比其他小孩更早懂事，她很欣慰，但她又看不慣兒子有半點不積極，一旦小南想玩一下，她常常下意識地厲聲呵斥，招來的后果卻是孩子脾氣也越來越大，母子關系開始緊張，“我只想培養出來的是到處都受歡迎的男孩子，沒有意識到他已經長大了。”

　　張女士說，小南同樣也出現了90后常見的“早戀”問題，在13歲左右就喜歡了一個女孩子。由于母子倆相依為命，張女士跟兒子有時候就像姐弟一般無話不談，她找了個機會拉孩子坐下，像大姐姐一樣與他分享，建議孩子怎么處理，最后小南留下了一句讓她感動的話：“媽媽放心吧，我知道怎么做。”

　　此外，90后的小南還主動跟張女士探討婚戀問題，支持她再談一個男朋友，還“指導”她找不花心的、負責任的男人，“兒子說將來結婚前他要試婚4年，我聽了都要暈倒了。”

　　[專家把脈]

　　應學會與孩子相互學習共同成長

　　中國青少年研究中心副主任、研究員孫云曉：90后青少年成長于新時期，充滿了與前人不同的特點與個性，如何跟他們相處、溝通，成為了很多90后家庭父母的難題。面對90后，父母應該保持的心態是“相互學習，共同成長”。

　　孫云曉說，父母向孩子學習的前提是了解孩子，了解時代的變化，發現孩子的優點，而了解孩子的前提是尊重孩子。孩子是獨立的人，是逐步走向成熟的人，因此，成人應尊重尊重孩子的成長需要，尊重孩子的人格尊嚴，這是向孩子學習的重要保障。當孩子的言行成人不能理解時，切忌匆忙下結論反對，應三思而后行。

　　欣賞孩子的優點是向孩子學習的主要條件。優秀的父母與教師總是善于發現孩子的長處，并給予積極的鼓勵。當然，教育不能沒有批評，不能沒有懲罰，但越是批評與懲罰孩子，就越要尊重孩子，用喚醒自尊的方式促使孩子不斷進步。

　　除此之外，還要與孩子平等相處，建立對話式、交互式、融洽式的教育模式。

　　家庭教育方式不當給孩子增加心理壓力

　　穗港澳青少年研究所專家涂敏霞：最近的一項調查結果讓我非常吃驚，竟有六成的年輕人認為家庭教育方式的不恰當影響了他們的健康成長。這個比例在以前的調查中從來沒有這么高過。家庭教育中存在的粗暴、冷漠等種種問題是不容忽視的。

　　對于家庭教育，家長應該盡量實事求是，不宜采取不切實際的方法，比如說孩子的學習成績水平明明只能是中等，卻非要他考進全班前10名；孩子明明對藝術不感興趣，卻強制他去學鋼琴、學畫畫等。這些都是不科學的方法，只會給孩子徒增巨大的心理壓力，而且找不到積極的釋放途徑。

　　針對90后青少年中性行為低齡化的問題，一方面現在青少年的青春期發育的確已經提前；另一方面他們通過媒體、網絡等途徑接觸的信息也非常繁雜，容易模仿，90后的身心發育都比以前的孩子提前，這是必須正視的現實。

　　所以，青春期教育的年齡段應該下移，從小學四五年級開始便有必要開展青春期教育了，并且不同年齡段的孩子的教育內容應有系統的相應前移。“現在的很多青春期教育有點滯后，學生都說，老師講的都是‘小兒科’。”

　　[市民熱議]

　　本報“90后健康危險行為系列報道”見報后，不少讀者紛紛發來電子郵件表達看法。而在佛山一知名論壇上，本報報道也被網友全文轉帖，引起了眾多觀點各異網友的熱議。

　　讀者蔣先生：我們讀中學的年代，學生戀愛是要受學校處分、受同學恥笑的，所以也就比較自律，男女之間一直保持著純潔美好的同學關系，現在想想還是很美好的。現在的孩子，懵懂中的性早熟可能會對個人的未來帶來不良影響。

　　網友“英勇瀟灑”：當年也有很多人擔心80后青少年的不良行為，現在他們還不是長大成人，活得好好的，不必庸人自擾。

　　網友：對于十多歲的小孩來說，性行為能給他的成長帶來什么好處?我倒覺得是一種極大的傷害。

　　讀者陳小姐：長江后浪推前浪，我認為90后的小孩問題雖多，但發展潛力可能卻比以前的人更強，家長也好，社會也好，應該用寬容和理解來認識他們，家長也應該跟上時代的步伐，用新的方式才能與孩子更好地溝通。(記者周潔瑩、倫少斌、王圓媛)