日前，在一家外資企業(yè)面試的試卷中，竟出現(xiàn)求職大學(xué)生不會(huì)寫“鑰匙”，只好用英文“Key”代替的情況，這令招聘企業(yè)的主管哭笑不得。又是一年求職高峰，不少畢業(yè)生一心備戰(zhàn)外語(yǔ)到外企應(yīng)聘，不料卻在自己的母語(yǔ)上栽了跟頭。

　　記者經(jīng)過(guò)深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生母語(yǔ)能力普遍狀況令人堪憂，不少研究生、本科生外語(yǔ)水平頗高，英語(yǔ)考過(guò)八級(jí)的比比皆是，卻在畢業(yè)論文中連結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”用得都不是地方，大學(xué)畢業(yè)寫不清一張請(qǐng)假條的絕非偶然。“交流表達(dá)能力”被我國(guó)列為人才必備8項(xiàng)核心技能之首，卻呈現(xiàn)出逐年下降之趨勢(shì)。對(duì)此，國(guó)家推出“職業(yè)漢語(yǔ)能力測(cè)試”，防止母語(yǔ)被英語(yǔ)等外來(lái)語(yǔ)言“侵蝕”。

　　“當(dāng)老師的現(xiàn)在都有這樣一種感覺(jué)，我們改學(xué)生的博士、碩士論文，應(yīng)該主要改的是論文的內(nèi)容，不涉及文字問(wèn)題。但現(xiàn)在每個(gè)導(dǎo)師都有另一個(gè)職責(zé)，即為學(xué)生改錯(cuò)別字和病句，因?yàn)閷?shí)在是看不下去啊！”北京語(yǔ)言大學(xué)教育測(cè)量研究所所長(zhǎng)謝小慶對(duì)記者說(shuō)。

　　謝小慶指出，語(yǔ)言錯(cuò)誤不僅經(jīng)常出現(xiàn)在本科生、碩士生以至博士生的口頭和書(shū)面表達(dá)之中，也出現(xiàn)在公務(wù)員的口頭和書(shū)面表達(dá)之中，出現(xiàn)在學(xué)位論文、書(shū)籍、報(bào)紙、雜志和電視字幕之中。一些語(yǔ)文教師批評(píng)說(shuō)，現(xiàn)在幾乎是“無(wú)錯(cuò)不成書(shū)”、“無(wú)錯(cuò)不成報(bào)”、“無(wú)錯(cuò)不成字幕”、“無(wú)錯(cuò)不成論文”了。有大學(xué)生在求職信里居然寫出“在即將快要畢業(yè)之際”這樣的句子，令人無(wú)言以對(duì)。

　　“現(xiàn)在學(xué)校里漫天都是英語(yǔ)四六級(jí)考試的培訓(xùn)輔導(dǎo)廣告，可是作為母語(yǔ)的漢語(yǔ)教學(xué)卻無(wú)人關(guān)心，大學(xué)生的漢語(yǔ)水平一路下滑。”南京某大學(xué)老師對(duì)這種狀況憂心忡忡，她對(duì)記者表示，她讀研究生時(shí)的臺(tái)灣同學(xué)對(duì)內(nèi)地不關(guān)注漢語(yǔ)課程很不理解，在臺(tái)灣，高中階段的國(guó)語(yǔ)教材著重于古典文學(xué)、文言文等課程，在課外，還會(huì)開(kāi)設(shè)一些“國(guó)文輔導(dǎo)班”，“因?yàn)橹匾暎�臺(tái)灣人的國(guó)語(yǔ)水平比內(nèi)地還要高”。

　　專家們指出，一方面是漢語(yǔ)的國(guó)際地位在提高，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)成為熱門專業(yè)；另一方面是國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)教學(xué)的地位在下降，大學(xué)生包括研究生的漢語(yǔ)水平普遍下降。 (江麗 鄧琳)