珠心算、公文數學、英語……最近，剛上幼兒園中班的樂樂忙得團團轉，背著小書包在各個興趣班之間“趕場”。日前，市教科院普教所課題組對本市幼兒園幼兒參加興趣班情況進行調查，結果顯示，八成多幼兒回家后還練習與興趣班相同的內容，興趣班活動時間過長，負擔過重，不符合幼兒身心發展的規律和特點。但家長卻不認同，其中九成家長贊同“幼兒有必要參加興趣班”，一半以上的家長認為“不參加興趣班會輸在起跑線上”。

　　繪畫、英語班參加者最多

　　調查顯示，幼兒參加最多的興趣班排名前五位是：繪畫、英語、珠心算、舞蹈和樂器類。

　　而在興趣班的時間安排上，興趣班主要集中在周一到周五的下午4點以后，幼兒一周參加興趣班學習平均次數是2.6次，每次參加興趣班的平均活動時間是40.27分鐘，80%的幼兒回家后還練習與興趣班相同的內容，負擔較重。

　　對此，課題組成員——教科院普教所學前教育研究室主任黃娟娟表示，幼兒在幼兒園一天活動下來，需要得到調整和休息，但興趣班的教學時間主要安排在周一至周五下午4點以后，使幼兒的身心很疲憊，而且每次興趣班的平均活動時間長約40分鐘，大大超過了幼兒園小班活動時間15分鐘、中班20分鐘，大班30分鐘的規定，違背了幼兒身心發展的規律和特點。

　　興趣班屢禁不止為哪般

　　對于興趣班的開設，市教委曾明文規定，要求托幼機構不得以任何名義要求幼兒放學后在園參加各種名義組織的收費興趣班。記者昨天調查發現，早在幾年前，本市大部分公辦幼兒園已取消了興趣班。但最近，應部分家長的強烈要求，部分幼兒園中的興趣班大有重開的趨勢。

　　“興趣班取消后，我家寶寶所在的幼兒園就將平時課后的興趣班改到周六上午三節‘連堂灌’。”家住閔行的楊女士無奈地說，別的孩子都上識字班，擔心自己不上會輸在起跑線上，只得犧牲周末“陪讀”。

　　調查也證實了大部分家長的心態，九成多家長贊同“幼兒有必要參加興趣班”、一半以上的家長認為“不參加興趣班會輸在起跑線上”。因此，家長為孩子不止報名參加一種興趣班，甚至報了兩、三種。

　　持續學習和超越能力更關鍵

　　“有些家長相當盲從。”黃老師表示，這些家長從來沒有問過孩子在興趣班的學習情況，了解孩子真正的需求，也不管興趣班的內容是否適合自己的孩子。興趣班的舉辦者正是摸準了家長的心理，推波助瀾地無限擴大了這個市場。

　　黃老師舉例說，在長期的幼兒教育中，也經常能看到這樣的案例，某兒童在幼兒園參加了英語班、藝術班、繪畫班等眾多興趣班，能歌善舞、能說會道，但進入學校教育階段學習困難，成績平平。某幼兒在學齡前能夠熟練背誦唐詩和10以內的加減法口訣，進入小學發生數學學習困難。

　　“給孩子奠定競爭優勢，不在于起跑線上比別人早學、多學多少知識，而在于一旦起跑后，孩子的持續學習能力和超越能力。”黃老師釋疑說，起點的先后在局部看來有關系，但從全局觀之，起關鍵作用的還是持續的學習和超越的能力。知識和技能的學習，卻是可以在人生任何階段中進行的，而且隨著個體的成長和學習能力的提高，人們掌握新知識和新技能的速度會越來越快。 (錢鈺)