暑期剛剛結(jié)束，每年的這個時候，新初一、新高一的輔導(dǎo)班培訓(xùn)人數(shù)都有所下降，而今年例外，整個培訓(xùn)市場出現(xiàn)了報班熱。有的機構(gòu)早已超出預(yù)期的報名人數(shù)，有的報名人數(shù)增加了50%左右，有的每天能接到300-500個熱線咨詢電話，而大多數(shù)都是新初一、新高一的學(xué)生與家長為主，為滿足更多學(xué)生的需求，培訓(xùn)機構(gòu)也做出了相應(yīng)的調(diào)整。

　　而有專家指出，學(xué)生要根據(jù)自身的需求有針對性地選擇培訓(xùn)科目很重要，如同時報多個科目，會使自己應(yīng)接不暇，課后不能很好的消化、融會貫通，培訓(xùn)的效果必然會大打折扣。

　　●新初一新高一培訓(xùn)學(xué)生大幅增長

　　筆者通過走訪，從學(xué)大教育、新干線、益智、睿升等多家培訓(xùn)學(xué)校了解到，新初一、新高一出現(xiàn)報班熱，有的報名人數(shù)已經(jīng)增長了50%左右，有的早已超過了預(yù)期報名人數(shù)，有的每天能接到300-500個咨詢電話，為了滿足更多學(xué)生的需求，培訓(xùn)機構(gòu)紛紛做出調(diào)整。

　　“目前我們在北京的16個學(xué)習(xí)中心已經(jīng)招收新初一將近千人，與往年相比，新高一和新初一的學(xué)生人數(shù)明顯增多，人數(shù)大概增長了50%。”學(xué)大個性化教育研究院首席研究員賈智會指出，從總體培訓(xùn)人數(shù)來看比往年增加三倍。由于人數(shù)還在增加，我們正準(zhǔn)備增加一些班型。

　　“報名情況非常樂觀，而新初一、新高一的報名人數(shù)與往年相比明顯增加。”新干線學(xué)校校長馮建表示，今年是奧運年，有許多新的情況影響了學(xué)校招生，但學(xué)校招生的整體情況呈上升趨勢，有的班型也做出了相應(yīng)的調(diào)整。

　　●四大原因?qū)е滦鲁跻恍赂咭慌嘤?xùn)人數(shù)大幅增長

　　筆者在走訪幾家培訓(xùn)機構(gòu)時發(fā)現(xiàn)，由于新初一、新高一科目增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容加大、難度提高、要求提高使一些學(xué)生難以適應(yīng)；一些沒有升入重點中學(xué)的學(xué)生，希望通過培訓(xùn)進入更好的高中與大學(xué)；奧運期間關(guān)注奧運沒有參加銜接班的培訓(xùn)；另外高考改革的指揮棒沒有明確，而有的科目時間設(shè)置不夠等方面的原因，導(dǎo)致新初一、新高一的報班熱。

　　原因一：新初一、新高一科目與內(nèi)容增加導(dǎo)致培訓(xùn)人數(shù)增加

　　“在小學(xué)的主要科目只有語文、數(shù)學(xué)、英語，現(xiàn)在增加的有生物、地理、歷史、政治等新的科目，感覺很不適應(yīng)。”在學(xué)大教育的校門口，一位女生向筆者說道，“為了更快地適應(yīng)這些課程，我們大多數(shù)同學(xué)都參加了周六、周日的輔導(dǎo)班培訓(xùn)。”

　　“現(xiàn)在不但科目增加而且容量也在增加，就拿英語來說吧，整個小學(xué)的詞匯量才600多個，而初中的第一冊詞匯量就將近300個，語法方面又增加了過去式等等。”另外一位男生也對筆者說道， “而且知識點也由直觀、感性、零碎變成完整系統(tǒng)的知識體系，更加突出能力的要求。這些對我們的記憶力、邏輯思維能力都提出了更高的要求，而我們現(xiàn)在不免有些欠缺，希望通過補習(xí)減少差距。”

　　原因二：電腦派位沒有升入重點中學(xué)、不希望輸在起跑線上的學(xué)生明顯增加

　　“由于小升初實行電腦派位，我的成績雖然不錯，但是并沒有進入重點中學(xué)。”正在睿升學(xué)校參加培訓(xùn)的兩位學(xué)生向筆者表示，“為了使自己的成績進一步提高，將來能上一個好的重點高中，是我們來參加培訓(xùn)的主要目的。”

　　“新高一是一個新學(xué)習(xí)階段的過渡期，我們必須適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式、內(nèi)容、對象以及要快速適應(yīng)新環(huán)境。而且也是學(xué)習(xí)的起步階段，對以后的學(xué)習(xí)、中考、高考都起著非常重要的作用，我們不希望輸在起跑線上，所以選擇了課外輔導(dǎo)。”在新干線的操場上一位男生這樣告訴筆者。

　　原因三：暑期關(guān)注奧運盛事而導(dǎo)致開學(xué)后的培訓(xùn)人數(shù)增加

　　“由于暑期是奧運期間，我希望到現(xiàn)場去感受這種氛圍，所以沒有參加銜接班的培訓(xùn)。加之剛進入高中階段，理科知識的抽象性和概括性大大增強，在知識前后關(guān)聯(lián)增多的同時，學(xué)科間的知識也相互滲透，綜合性更強；另外老師的指導(dǎo)變少，需要自己理解和消化的地方都在增加，為了使高中階段我的成績有進一步的提高，所以參加這種輔導(dǎo)班培訓(xùn)很有必要。”在益智學(xué)校碰到的一位男生這樣向筆者表示。

　　原因四：新課改的高考指揮棒沒有明確使培訓(xùn)人數(shù)增加

　　“新課改的課本都有所增加，我們家孩子一共發(fā)了40多本書，而有些科目的課程時間設(shè)置根本不夠，在高考指揮棒還沒有一個明確定的指示，通過老師的推薦，孩子在輔導(dǎo)班可以多學(xué)多練，也能提高應(yīng)試的一些技巧與學(xué)習(xí)方法。”在益智學(xué)校的大門口幾位接送孩子的家長向筆者吐露。希望孩子通過課外輔導(dǎo)做一個有益的補充。

　　●專家提醒：根據(jù)自身需求有針對性地選擇培訓(xùn)很重要

　　由于多種原因使新初一、新高一的培訓(xùn)人數(shù)不斷上升。而有專家指出，學(xué)生根據(jù)自身的需求有針對性的選擇培訓(xùn)科目很重要。

　　“學(xué)生選擇培訓(xùn)時，一定要根據(jù)自身的需求、弱項或缺乏好的學(xué)習(xí)方法，有針對性地進行培訓(xùn)。”蔣彥指出，如果沒有針對性而選擇多個輔導(dǎo)班，將使自己應(yīng)接不暇，無法完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，更不能很好的消化、融會貫通，培訓(xùn)的效果必然會大打折扣，而且也浪費了自己的時間與家長的心血。

　　馮建也表示，學(xué)生首先要制定符合自身的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對各科的學(xué)習(xí)要形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，還要懂得落實、長期積累，做好滾動復(fù)習(xí)，這樣不僅有助于學(xué)習(xí)，還能查漏補缺，極大地提高自己學(xué)習(xí)的效率。

　　賈智會感言道，“特別是初中生要培養(yǎng)時間觀，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與閱讀的習(xí)慣與能力；還應(yīng)養(yǎng)成勤動筆墨的習(xí)慣，只要看書就必須學(xué)會做筆記，把書中的內(nèi)容概括成綱要、寫成簡短的讀后感；而理科應(yīng)該多做筆記，把書中典型題目的解題思路記下來，不斷歸納、總結(jié)、摸索出其中共同的規(guī)律，這樣才能真正地提高課外輔導(dǎo)的效率。”(李瑤琴)