這個暑假，父母為讀初一的李子楷請了一群“家教”，每天給他輪流上課。這是一些網(wǎng)絡(luò)老師，每天，小李只需坐在家里，打開電腦，就能通過網(wǎng)絡(luò)視頻聽杭州市名校老師的講課。

　　暑假開始后，看到許多家長都忙著把孩子送到輔導班學習，李子楷的媽媽心里很著急。可孩子覺得天氣太熱，輔導班上課學習效率比較低，不太愿意去。在朋友的推薦下，她抱著試試的心態(tài)給孩子在杭州慶春路新華書店報名進行網(wǎng)絡(luò)學習。

　　“沒想到，孩子說效果非常好�！毙±畹膵寢屨f，平時在學校上課，老師要兼顧大家，兒子有些課程跟不上，而網(wǎng)上課程，可以反復觀看，還有同步輔導練習，遇到不懂的問題，還可以在線向老師提問。看到孩子學習這么積極，現(xiàn)在她放心了。

　　據(jù)了解，網(wǎng)絡(luò)家教的學習內(nèi)容包括名師面授、在線課堂，也有試題實踐、疑難解答等。記者采訪了杭州官巷口新華書店“E學課堂”學習網(wǎng)卡銷售點的工作人員，他們介紹說，僅七月份就售出了近千張學習卡，而且很多還是“回頭客”，現(xiàn)在還有不少家長來替孩子買第二張網(wǎng)絡(luò)學習卡。

　　浙江人才專修學院主管課件開發(fā)的趙老師說，好老師資源有限，而且好老師也不一定愿意給人當家教。網(wǎng)校、學習網(wǎng)站現(xiàn)在越來越多，是未來學習的一種趨勢。這種學習方式比傳統(tǒng)的老師上門家教更輕松，加上學習的費用低廉，因此逐漸受到一些家長的歡迎。但是，不同學生的學習自覺性不同，網(wǎng)絡(luò)學習與傳統(tǒng)家教兩者宜妥善結(jié)合，才能達到最好的效果。(通訊員 韓志君 記者 朱國平)