總理指中學地理教材有誤，社會爭論一月有余，對此各界反應不一——

　　本報記者 陳學敏 王倩 實習生 豐輝

　　教材爭議由來已久。而近日，又一條關于教材爭議的新聞由于和總理扯上關系而被熱議：總理溫家寶上月在中學聽課時指出地理教材有錯———不該把陜西、甘肅劃入華北地區。此后事情的發展變得復雜，各方觀點分成了對立的兩派：一邊力挺總理，并進而指責現今教材出版的混亂；另一邊則由當事出版社發表聲明，力主教材無錯，并由此引發了系列的學術爭論。

　　這場觀點混戰，并未因總理發表看法在先而被左右，持續了一月有余仍不降溫。北京市已明確表明將進行大規模教材糾錯行動，而本報記者采訪發現，廣州本地使用的地理教材正和總理指出的“錯誤”一樣，并未見有改動跡象。可憐的是正在使用教材的學生，有網友哀嘆：“我正準備考試，怎么答呀！天呀！”

　　經典標明陜甘部分屬華北

　　今年9月11日，負責出版這本備受爭議的《初中地理》教材的中國地圖出版社在其官方網站上發表聲明，解釋重申：自然地理概念中的“華北地區”，包含陜西、甘肅、寧夏的一部分，與通常認為的原行政或經濟概念中的“華北地區”是兩個不同的概念。

　　究竟哪一個才是學術界的公識？帶著疑問，記者在中山大學地理科學與規劃學院一位知名教授的指點下，來到中山大學圖書館查找有關書籍，疑惑得以解開：由高等教育出版社出版的《中國自然地理》第三版，是目前高校的地理經典教材。該書講到華北地區的分界時，這樣表述：“華北地區的西界，自烏鞘嶺以西沿祁連山東麓、洮河以西至白龍江，大概以3000米等高線與青藏高原相接。”

　　講到西北的分界時，書中寫道：“西北地區東以賀蘭山為界，南以昆侖山、阿爾金山、祁連山北麓為界，西界、北界均為國界。全區包括新疆大部、甘肅與內蒙古西部、以及寧夏的西北部。”

　　翻閱中國地理行政區劃圖，記者發現按照書中所說，陜西和甘肅真的是有一部分在華北地區，另外一部分在西北地區。跟傳統上約定俗稱認為的兩省都是西北的行政概念，是有出入的。

　　記者看到，中山大學圖書館書架上擺放的商務印書館出版的《中國自然地理綱要》，國家教育委員會中國綜合自然區劃協作組的成果《中國自然區域及開發整理》等學界經典，對兩個區域的劃分也都一致。

　　廣州教材未收到修訂通知

　　那么，究竟廣州學生用哪本教材？教材內容又有否錯誤呢？記者翻開初二學生的地理課本發現，由人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《地理》八年級下冊第五章“中國的地理差異”，對中國四大區域“北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區”的劃分，也是使用上述的分界線。

　　“ ‘北方地區’包括東北和華北地區。人教版教材第五章圖5.4和圖5.9的中國地理區域分布圖上，華北與西北的分界線就在祁連山一帶。”采訪中，廣州越秀區某中學一名地理老師說。據該老師介紹，目前廣州大部分的初中地理教材均是選用“人教版”。“就算出版社不同，內容應該都一樣。”該老師說。

　　記者了解到，到目前為止，學校都未收到有關內容修訂的通知，教學仍按照教材進行。

　　北京立即展開糾錯式修訂

　　北京市義務教育課程改革實驗教材修訂工作啟動會議近日召開，北京市將分兩個階段對包括語文、數學、英語、地理等17個學科進行修訂，目前開始的第一階段進行的是糾錯式修訂。