-楊玉圣

　　育部在整治高校尤其是對擔任副校長、校長職務的大學教師嚴重存在的學術不端問題上，理應有所作為，把“零容忍”落到實處。

　　進入2009年以來，以學術剽竊為標志的高校學術不端問題頻頻曝光，學界內外嘩然。與過去幾年的情形相比，今年暴露出來的學術不端問題的新特征是不少涉案者身居高位，如遼寧大學副校長陸杰榮教授、廣州中醫(yī)藥大學校長徐志偉教授都被指學術造假，身陷抄襲門。筆者認為，這是當前特別值得人們警惕的學術腐敗現(xiàn)象。

　　針對近年來不斷猖獗的學術剽竊等嚴重問題，教育部部長周濟在加強高等學校學風建設座談會上的講話中曾坦率地承認：“高校學風建設方面也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了一些嚴重的問題，學術失范現(xiàn)象、學術不端行為時有發(fā)生，有的性質還非常惡劣。我們必須高度重視并認真解決這一突出問題。”與此同時，周部長還破天荒第一次旗幟鮮明地提出了如何處置高校學術不端問題的基本原則：“加強學術道德和學風建設、遏制學術不端行為，必須懲防并舉、標本兼治、綜合治理、多管齊下，自律與他律相統(tǒng)一，內部治理與社會監(jiān)督相結合。要以最堅定的決心，最快速的行動，最果斷的措施，盡快將教育、制度、監(jiān)督相結合的懲防學術不端行為的工作體系建立起來、有效運轉起來……高等學校對本校學術不端行為的查處負有直接責任。要建立健全對學術不端行為的懲處機制，制定處理辦法和實施細則，做到有法可依、有章可循。要認真受理對學術不端行為的舉報并及時妥善處理。對學術不端行為要像體育界反興奮劑一樣，像對待假冒偽劣產(chǎn)品一樣‘零容忍’，實行‘一票否決’。發(fā)現(xiàn)一起，調查一起，處理一起，曝光一起。無論涉及什么人、什么事，都要態(tài)度堅決、一查到底，做到不護短、不姑息、不手軟。”

　　于是，針對上述大學副校長、校長的兩起抄襲案，更有學者公開建議“請教育部部長兌現(xiàn)承諾”。眾所周知，包括遼寧大學、廣州中醫(yī)藥大學在內，中國內地的名牌大學清一色都是國家財政撥款辦的。也就是說，是我們這些納稅人養(yǎng)活了這些大學，當然也包括其中的副校長、校長。而且，按照中國特有的“官本位”序列，遼寧大學副校長、廣州中醫(yī)藥大學校長均是享受副廳和正廳級別的高級干部。那么，作為教育行政主管部門，面對學界內外敦促抄襲者引咎辭職的呼吁，人們關心的是：面對業(yè)已暴露出來的嚴重問題，教育部和有關高校是否真的“零容忍”了？教育部和有關高校是否切實做到“不護短、不姑息、不手軟”了？

　　正因為大學是中國的納稅人養(yǎng)活的，所以，教育部理應順乎民心公意，對大學副校長、校長的抄襲案件，像周濟部長業(yè)已認真表態(tài)過的那樣，“發(fā)現(xiàn)一起，調查一起，處理一起，曝光一起。無論涉及什么人、什么事，都要態(tài)度堅決、一查到底，做到不護短、不姑息、不手軟。”只有這樣，才能取信于社會。

　　正因為大學副校長、校長是高級干部，按照現(xiàn)有的黨紀國法和問責辦法，對于這些頂風作案、有學術不端劣跡的副校長和校長，教育部有權力、有責任也有義務采取果斷的處置措施。

　　更重要的是，這些大學校長、副校長同時還是教授、博士生導師，其明目張膽的抄襲剽竊行為，既違背了《中華人民共和國著作權法》、《高等學校人文社會科學學術研究規(guī)范(試行)》等法律法規(guī)，也違背了學術倫理、學術紀律，尤其是玷污了作為“傳道、授業(yè)、解惑”的師者身份，損害了中國學術共同體的尊嚴，因此，教育部在整治高校尤其是對擔任副校長、校長職務的大學教師嚴重存在的學術不端問題上，理應有所作為，把“零容忍”落到實處。