本科畢業后拼命考研，還不如選擇到職業院校再學一張文憑

　　一方面企業招不到人，一方面大學生找不到工作。面對連年擴招的現實，中國就業促進會副會長陳宇表示：“我個人不認為中國大學生培養的太多了，現在大學生面對的失業問題屬于結構性失業�！�

　　對于結構性失業的提法，麥可思公司總裁王伯慶很贊同，他指出，以我國GDP連續每年以10%的增長速度來看，吸納現有數量的大學畢業生應該不成問題。但問題在于我們這些年的經濟增長主要依賴農民工的貢獻：一個是房地產、建筑類企業；一個是生產鞋、玩具、半成品加工等外向型企業。

　　“并不是說我們培養的大學生數量太多了，而是由于我國產業結構的特點，使社會不能完全吸納現有的大學畢業生。”王伯慶說。

　　全國政協委員、啟明星辰公司總裁嚴望佳認為，在理論水平上，也許國外理工科的學生與我國學生相比要低一些，但是他們的動手和實踐能力特別強�！叭欢�，我們企業需要的人才并不一定要求他在理論或者研究修養上具備很高的水平，主要需要他們有綜合能力�！�

　　“其實，企業對人才的需求是一以貫之的，從能力和學歷角度來講，當然是更加重視能力，但我們很多學校培養出來的人跟企業的需求有很大的差距�！眹劳�佳指出，在中關村，很多高科技企業都視人才為本位，一看到真正的人才，眼睛就會“亮”起來。但事實上，中關村有很多大學畢業生，包括博士、碩士畢業生，然而，企業要找到好的人才實在太難。

　　如何破解這種矛盾，王伯慶建議說，“中國的產業進步和技術進步是一種必然，因此，目前的本科和高職應該在教學過程中進行相應的改革。把產業調整和企業升級過程中帶來的新需求，融合到教育教學的內容中來，改進自己的教學方式和課程設置，讓學校培養的人才更能夠跟產業的需求相結合。不然的話，這對矛盾還是難以解決�！�

　　根據麥可思公司的調查結果，2007年在大學畢業生離校的時候，高職生加上本科生的就業率是55.8%，高職生畢業時就業率只有44%，但是半年以后就業率達到84%�？梢�，高職生中有將近一半的人，在畢業半年后才實現真正就業。

　　王伯慶認為畢業生的就業率低，和職業能力低有關系，他把職業能力分為五大類：管理能力、理解與交流能力、科學思維能力、應用分析能力、動手能力。每個專業和職業對某一項能力的重視程度和水平要求不一樣。從全國畢業生的平均水平上看，畢業生的五大類能力，普遍低于工作要求水平。

　　為了解決610萬名本科生找工作的難題，日前教育部門出臺了多項措施：比如一是讓他們讀雙學位，另外是研究生擴招。教育部職業技術教育中心研究所所長助理姜大源認為，這種做法并不能提升畢業生的職業能力，從根本上破解大批高校本科畢業生的就業難題�！叭绻�不跳出教育看教育，不跳出學�？磳W校，在圍城中解決問題，本科生將繼續失業。因為學習的內容不變、方式不變，其能力結構還是不適合企業的需要，不適合社會的需要。”

　　據姜大源介紹，目前全國示范性高職院校就業率都在95%以上。高職院校，特別是國家示范性高職院校拉動了整個高職教育的發展。為了解決2000萬名農民工的就業問題，政府鼓勵讓這些人到中等職業“回爐”，“其實，我們也要考慮發揮高職的作用，可讓本科生‘回爐’高職，使高職成為我們促進高質量就業和創業的搖籃。”

　　曾經在德國工作過12年的姜大源認為，讓本科生到高職“回爐”的做法在德國很普遍。德國有四分之一的學生在考上大學后選擇保留學籍，然后到職業院�！盎貭t”，考取相應的職業資格證書。如果能實現這個愿望，學生進可升學，退可就業，使得教育渠道非常暢通。

　　“很多人本科畢業后拼命考研，真不如選擇到職業院校再學一張文憑，3年過后就業競爭力會比研究生更強�！苯�大源說，“以前，本科生把到職高‘回爐’當成可笑的事情，我希望今后成為一種時尚。”

　　本報記者 桂杰