目前世界金融危機寒潮逼人，大學畢業(yè)生就業(yè)難問題越發(fā)突出，而前幾年延續(xù)至今的“技工荒”問題并沒得到實質性緩解，超10萬年薪難覓高級技工的新聞屢見不鮮，在各大高校熱門專業(yè)畢業(yè)生疲于轉戰(zhàn)招聘會且屢次碰壁的時候，車工、電工、焊工、數控機床操作工等專業(yè)的技校畢業(yè)生卻仍然供不應求。另外，受外貿訂單銳減的影響，珠三角等地的外向型企業(yè)紛紛萎縮，沒有一技之長的農民工被迫返鄉(xiāng)，亟待補課再就業(yè)。技能型人才的匱乏嚴重影響到制造業(yè)實力的提升和就業(yè)環(huán)境的改善。這一切都說明了以掌握技能為先導的職業(yè)教育不可忽視的重要性。

　　對此，中央接連作出重大部署和安排。2008年12月召開的中央經濟工作會議要求，加強各級各類教育和培訓，大力發(fā)展職業(yè)教育特別是農村中等職業(yè)教育。在2008年10月十一屆三中全會上通過的《中共中央關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》要求，大力辦好農村教育事業(yè)，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，重點加快發(fā)展農村中等職業(yè)教育并逐步實行免費。早在2005年10月國務院專門制定了《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，明確要求把發(fā)展職業(yè)教育作為教育工作的戰(zhàn)略重點。近日，教育部對明年工作重點作出安排，其中之一就是啟動農村中職免費政策試點，把加快發(fā)展農村中等職業(yè)教育作為職業(yè)教育工作的重點。

　　國家對職業(yè)教育如此重視，令人倍受鼓舞。人民網網友們在欣喜之余，對于職業(yè)教育在發(fā)展過程中也存有諸多疑慮和擔憂，同時提出了許多建設性的意見，并希望得到教育主管部門的重視和采納。(唐述權）