2006年，由于教育部門明確否定全日制私塾，稱其違背義務(wù)教育法精神，武漢市也對“今日學(xué)堂”這一私塾叫停。事過兩年，今日學(xué)堂還在繼續(xù)開設(shè)嗎？倡導(dǎo)者武大教師張健柏的教育實驗進行得如何？連日來的采訪，記者得知的答案是肯定的。

　　如今的今日學(xué)堂隱秘在江夏一處幽靜小區(qū)內(nèi)，三棟別墅成為孩子們學(xué)習(xí)和生活的場地。清瘦儒雅的張健柏告訴記者，他熟讀《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進法》，由于教育部門的取締無法可依，最后不了了之。但這一叫停不僅沒有停止他的教育實驗，反而使學(xué)堂名聲大噪，一些認(rèn)同他教育理念的家長紛紛找到他，希望把孩子送來入讀。“師資、場地等因素的限制，使得我不能多招學(xué)生，即使這樣，還是由原來的15名學(xué)生增加到現(xiàn)在的42名。”

　　據(jù)了解，來此讀書的學(xué)生從5歲到14歲的皆有，有一半學(xué)生是從常規(guī)學(xué)校轉(zhuǎn)入這一現(xiàn)代私塾。張健柏說，送孩子到此讀書的家長均不認(rèn)同目前的教育體制，有的孩子在幼兒園就“受到了傷害”。而這里的家長不是從商就是公務(wù)員。

　　習(xí)武、讀經(jīng)、學(xué)美國原版教育光碟和讀物，這是記者感受到的學(xué)堂課程特點。學(xué)生分大、小、新生等三個班，沒有作業(yè)和考試。15名老師均是張健柏的弟子，多是武漢大學(xué)畢業(yè)生。當(dāng)然，這里的學(xué)費和生活費也很高，一年3萬元。對此，張健柏的解釋是，今日學(xué)堂基于精英教育原則，師資需要經(jīng)過數(shù)年時間的專項培養(yǎng)才能正式任教，由于采取的是個性化教育方式，花費自然比培養(yǎng)大學(xué)生更高。(記者邵娟)