是學術造假還是行為不妥

　　從海南大學農學院幾名老師反映給本報記者的材料和新語絲網站刊發的證據材料可以發現，舉報王鳳陽“學術造假”的內容分為“學術成果登記和簡歷造假”和“申報海南省第9屆十大杰出青年材料和其它申報材料造假”。

　　舉報的老師告訴記者，王鳳陽在學術成果登記和簡歷上造假。比如，王鳳陽在《Molecular mapping of developing dorsal horn-enriched genes by microarray and dorsal／ventral subtractive screening》一文中，實際排名第五，在王鳳陽的多處介紹中，包括海南大學的網站上和科研處2006年科研成果登記表上的排名都被改為排名第三。

　　“發表這篇文章的雜志2006年和2007年實際的SCI影響因子分別為4.893和4.714,而王將之吹到6.0�？茖W是一定要嚴謹和實事求是的，一是一，二是二，容不得半點虛偽�！迸e報的老師在另外一份投遞給“海南省各級領導”的材料上寫道。

　　“如果是在影響因子6.0以上的雜志上發表論文，在海南的學術界已經是屬于比較頂尖的了�！币晃焕蠋煾嬖V記者說。

　　新語絲網站上刊發的證據材料還提到：“在2008年10月海南省第9屆十大杰出青年候選人的材料中直接將上面那篇論文當作他發表的論文。值得注意的是，在前面提到的網上的簡歷中，他還只是把他在論文中的排名從第5名提前到第3名，在這次的評審中，他卻直接說該論文就是他的論文，直接將他人的成果據為已有；同時，他的材料中說他已發表論文40余篇，其中，SCI收錄5篇。在中國期刊網上(CNKI)用作者王鳳陽做一下跨庫搜索，再用王曾經工作和學習過的單位查一下，發現他發表的論文共計23篇，加上國外刊物發表的論文，王發表的論文總數當在30篇以下�！�

　　舉報王鳳陽造假的老師們還總結了“王的學術造假手段”：“一是將第5作者的論文說成是第3作者，甚至直接算成自己的成果；二是將影響因子4點幾到5點幾的論文偽造成6，通過拔高論文檔次與水平來拔高自己的學術水平；三是夸大自己已發表的論文的數量�！�

　　他們說：“基于以上證據，我們有理由認為王在此前的教授職稱評定、博導評定、‘515’人才評定、跨世紀人才評定，以及進入海南民革高層、民革中央、海南省政協他都是使用同樣的偽造與欺騙招數騙取各種資格與頭銜�！�

　　海南大學組織部對老師的舉報很重視，鄭再喜介紹，對于“署名第五而寫為第三屬于嚴重造假”的舉報，海南大學很重視，專門進行了調查。

　　鄭再喜說，在這篇文章的最后，注明前三名作者有同等的貢獻，王鳳陽因此認為前三個人是第一作者，自己則順延為第三作者，他說國外有這樣一種處理方式，所以后來申報有關材料的時候這樣寫了。這個事我們也不懂，就找了相關部門和兩名資深的編輯咨詢，他們認為，一定就是第三作者有些不妥當，國外有沒有這樣的明文規定大家不知道，但國內一般不這樣處理。但他們都認為不能說是學術造假，最多是不妥當。