廣西大學附屬中學原領導班子被“一鍋端”。原校長唐運南、原黨委書記許劍日前因貪污受賄罪被起訴。而此前該校4名原副校長周懷生、黃日梅、郭林華、方福海等也分別被判處“判3緩3”至4年半不等的有期徒刑。

　　從2004年到2007年間，唐運南伙同以上人員對招收初一學生暗箱操作，分數不夠用錢買，從而形成一個1600萬元的所謂“捐資助學款”小金庫。隨后，他們通過虛報賬目、加班津貼、直接私分等手段侵吞巨額公款。

　　透視這起教育腐敗窩案，人們不禁要問：“捐資助學”緣何成為亂收費“擋箭牌”？

　　名校招生“新招”：分數不夠收取“捐資助學款”

　　歷經大半個世紀的廣西大學附中是一所重點中學，良好的校風、雄厚的師資力量、豐碩的教學成果，使其在廣西公眾中享有很高的聲譽，受到學生和家長的推崇。

　　2002年12月至2007年11月2日刑拘之前，唐運南在該校任校長。

　　從2004年起，這所中學推出招生新招：凡分數不夠的，除西大職工子女和友好單位的學生外，其他由學校組織重新參加考試，對考試成績列前300名的學生分成三個分數段，按照“招生名額”除部分學生收取“借讀費”外，其他分別收取6000元到5萬元不等的“捐資助學款”。這個“招生名額”一般由學校內部劃定，分數線也每年在變。

　　據不完全統計，從2004年至2007年案發時止，廣西大學附中先后向學生家長收取“捐資助學款”1600多萬元。

　　“小金庫”體制外運行：“為所欲為”

　　按照財務管理規定，廣西大學附中的賬目由廣西大學財務處統一管理，所有“捐資助學款”必須統一繳納到公共專用賬戶上。但實際上廣西大學附中絕大部分“捐資助學款”并沒按照有關規定執行，而是經唐運南同意，存入幾名副校長的私人賬戶和學校食堂賬戶，成為“賬外資金”。

　　為了相互牽制，掩人耳目，唐運南等人“商量”：以一個校領導的名字開戶，存折由第二個人保管，密碼由第三個人掌管。2005年至2007年間，西大附中以個人名義開辦存儲賬戶多達11個。

　　殊不知，掌握在少數人手中的這些“捐資助學款”賬外資金卻成了“唐僧肉”。在唐運南的“牽頭”下，學校領導班子動輒以開會為名分發勞務費、以寒暑假加班為名發放“紅包”……唐運南更是常常拿一大堆發票回來，動輒一兩萬元在“小金庫”里“報銷”。發票顯示有時一個晚上同時在四五個地方消費。2005年至2007年間，唐運南單獨或伙同他人侵吞、騙取公款共計67萬余元，個人實際所得36萬余元。

　　廣西大學附中四名涉貪的原副校長供述，看著唐運南把“小金庫”當成“提款機”，他們心理不平衡。于是，也都想方設法找發票“報銷”。有一次，在唐運南再一次以“業務費”的名義報銷發票后，許劍等人直接將原副校長郭林華卡中的13萬元公款私分。這一次“報銷”，有的甚至一張票據也沒有。

　　為了防止意外，不留下后患，2006年4月，周懷生等人扛著重達七八公斤的原始票據，來到廣西大學東校園西頭的一間雜貨房，有人負責焚燒，有人負責把風，把這些票據燒毀。整個焚燒過程持續了兩個多小時。

　　2007年7月，廣西大學紀委對西大附中的賬目進行審查，要求學校提供近幾年來的捐資助學款支出情況。為應付檢查，在唐運南和許劍的指使下，相關人員緊急刪除了總務處的電腦記錄，并在市區內一家賓館包下房間連夜趕制假賬。

　　負責調查這起案件的南寧鐵路運輸檢察院檢察長楊懷民說，廣西大學附中屬于二級單位，在人事、財務上歸廣西大學管理，在業務上受南寧市教育局的領導，而“捐資助學款”按規定由教育行政管理部門協調財政部門納入財政專戶管理。廣西大學附中監督管理上出現了缺位，巨額“捐資助學款”長期在體制外運行，資金不入賬，開支隨意。

　　“捐資助學”成亂收費“擋箭牌”

　　義務教育法明確指出，國家鼓勵社會組織和個人向義務教育捐贈，鼓勵按照國家有關基金會管理的規定設立義務教育基金，各省區市也出臺了相應的規章制度和操作辦法。實踐證明，捐資助學已成為彌補我國教育經費不足、改善辦學條件的措施之一。

　　按照相關規定，捐資助學屬于自愿行為，學校不得把捐資助學同錄取學生掛鉤，杜絕以錢買分，以錢買學籍，以錢選擇公辦學校和重點學校的做法。但現實生活中，捐資助學卻“走了樣”，甚至成為亂收費的“擋箭牌”。

　　以此案為例，捐資助學應以自愿為前提，而想讓孩子進附中的一些家長，只好昧著意愿去“自愿”。“因為盡管我們非自愿，但如果不交錢就別想進附中，即便如此，還得托關系，找門路，否則連錢都交不上。”一位學生家長說。

　　除了參照分數收取“捐資助學款”作為學校的“小金庫”外，唐運南自己收取“捐資助學款”的方式還有兩種：一種是利用職權擠占招生指標，直接收取學生家長所謂“捐資助學款”后占為己有；另一種是以上級領導打招呼為由，兩頭欺騙，騙取家長和學校財務人員，自己從中截留。

　　廣西壯族自治區委黨校副教授盤世貴說，近年來，國家重拳出擊整治教育亂收費，以往借招生之機盛行的“擇校費”“贊助費”“校中校”“試驗班”等亂收費行為有所收斂，但是并未從根本上解決亂收費問題，像廣西大學附中這樣的打“擦邊球”，以慈善為名，行亂收費之實，也并非是孤立的案例。

　　專家認為，遏制教育亂收費除了教育、物價、紀檢部門嚴格督查學校執行收費標準、嚴格實行收費聽證制度外，必要時要在學生或學生家長中聘請“義務監督員”，對學校收費和公示情況進行全程監督。同時，要加強對那些有令不行、有禁不止的校長、書記等的問責。

　　“捐款者”趨之若鶩，根在教育資源配置不公平

　　這起案件再次將教育公平的話題擺在我們面前。

　　廣西大學附中擁有雄厚的師資力量、良好的辦學環境。“由于學校名老師多、影響力大，對于很多望子成龍心切的家長而言，孩子踏進這個學校，等于一只腳已邁進大學門檻，因此，很多家長盡管不愿意，但仍然拿著錢找關系拼命往里擠。”一位學生家長說，每年開學之際，在廣西大學附中愿意或不愿意的“捐款者”趨之若鶩。

　　學生家長曾某為讓兒子能到廣西大學附中就讀，找到唐運南，唐表示曾的兒子分數不達標，須繳納5萬元“捐資助學款”方可錄取。交錢后，其兒子順利就讀，唐將款截留據為己有。學生黎某因沒有達到廣西大學附中的錄取分數線，其父親在繳納3.6萬元后黎某順利就讀，唐將款截留據為己有……

　　檢察人員在對這起腐敗窩案調查時，多數違法者認為“錢是家長自愿捐的，和直接索取受賄是兩碼事”。對此，盤世貴、楊懷民等人認為，這起案件的背后，暴露的仍是教育資源配置不公問題。我國優質教育資源嚴重匱乏，且過分集中，使得學校與學校之間在生源等方面苦樂不均。那些占據優質教育資源的學校，自然成了“賣方市場”。因此，出現“家長求著學校收錢”的現象也就在所難免。

　　廣西大學紀委副書記徐照宏說，要實現教育公平，關鍵在于均衡學校之間經費、師資等資源配置，努力做到在地區內通盤考慮配置教育資源。同時，進一步加強和完善教育立法，以法律來保障教育公平的實現。(新華社“新華視點”記者王勉　劉曉莉)