近日進行的全國高等自學考試發生泄題事件。經北京教育考試院確認，自考法律專業的7門課中有5門泄題。北京教育考試院現已上報全國自考辦，正在著手調查。(綜合《西安晚報》《京華時報》)

　　從報道來看，考生輕易就能從手機中獲得考題答案的初步“免費”信息，以作為購買全部答案的先期利益誘導。而僅僅花費150元甚至更低廉的價格，考生就能一下子獲得其中7科考題的答案。而類似群發短信及不少考生購買的事實呈現，更讓此次“泄題”事件不再停留于個體層面，而擴散至一種集體行為。

　　近年來，有關各類考試的“泄題”事件層出不窮，下至有關職稱評定或職業準入的資格考試，上至關系全國千萬考生命運的高考，都屢屢出現“泄題”事件。雖然“泄題”事件一經暴露，就成為人人喊打的過街老鼠，但此類事件的不斷重演，反證了“泄題”的生存土壤依然牢固，并有可能衍生成更具破壞力的系統性問題，進而威脅到整個考試制度的根基。

　　反思以往的“泄題”事件查處，往往局限于單一的內部處理——一般是民間舉報，考試管理機構自查自糾。處理過程缺乏第三方仲裁的合理監督，無法公開透明，其處理結果自然也難逃大事化小之嫌。而行政處理的力度偏弱，會導致違法成本過低，泄題事件屢禁不止。

　　之前，有新聞報道說廣東吳川市原副市長泄露招考教師考題被撤職，但事件真相究竟如何，其造成的后果有多么嚴重，撤職能否與其應負責任對等，我們無從知曉。

　　即使做最簡單的邏輯推論，民眾也能發現“泄題”現象并非個別不法分子的漏洞頻鉆，而核心所指乃是各類考試制度因其資源獨有性、對考生命運的緊密關聯，而擁有了較大的社會影響力，也因此浮現出不擇手段可謀暴利的利益空間。也就是說，“泄題”現象已超越了個體唯利是圖的道德層面，而成為各行為主體為其利益而濫用職權或偏離公共職責的權力變異現象。為今之計，需要破除“泄題”利益鏈條，完善細化有效的預防性機制，設立專門的人力物力資源保證的預防性機構，提高公共監管的透明度，發揮審判和檢察機關在“泄題”查處中的作用，推動社會共同參與外部監督，將“泄題”事件納入社會整體法制體系構建的重要一部分，形成立法、司法、行政等多層次的綜合預防監督，走向預防、控制、懲治的一體化監管。(畢舸)