“注音識(shí)字好辦法，一樹開下兩朵花，一朵摘掉文盲帽，一朵學(xué)會(huì)普通話。”這是當(dāng)年山西萬(wàn)榮縣農(nóng)民群眾對(duì)漢語(yǔ)拼音的形象描述。《漢語(yǔ)拼音方案》推廣50年來(lái)，深刻影響著我國(guó)的語(yǔ)言發(fā)展及經(jīng)濟(jì)文化生活,有力地促進(jìn)了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

　　制定和推行《漢語(yǔ)拼音方案》，是我國(guó)當(dāng)代文化發(fā)展史上的一件大事，是新中國(guó)成立后黨中央做出的一項(xiàng)重大決策。眾所周知，漢字不是字母文字，不能直接表音，需要一套科學(xué)、簡(jiǎn)便的拼音方案，以方便識(shí)字、正音及用于漢字不便或不能使用的領(lǐng)域。早在19世紀(jì)末,中國(guó)人就開始創(chuàng)制拼音方案的探索。新中國(guó)建立初期，毛澤東曾指出：我很贊成在將來(lái)采用拉丁字母。因?yàn)檫@種字母很少，只有二十幾個(gè)，簡(jiǎn)單明了。1958年2月11日，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議批準(zhǔn)頒布《漢語(yǔ)拼音方案》，《漢語(yǔ)拼音方案》采用世界上通行的拉丁字母為漢字注音，拼寫漢語(yǔ)，是吸收借鑒外來(lái)文化、進(jìn)行民族文化創(chuàng)新的一次科學(xué)嘗試。

　　推行漢語(yǔ)拼音50年來(lái)的實(shí)踐表明，作為拼寫和注音工具，漢語(yǔ)拼音在發(fā)展科學(xué)文化事業(yè)等方面發(fā)揮了重要作用，顯示出巨大的現(xiàn)實(shí)意義和旺盛的生命力。它在小學(xué)教育中的普及，提高了識(shí)字和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率，惠及億萬(wàn)人。漢語(yǔ)拼音應(yīng)用在現(xiàn)代科技文化領(lǐng)域，為我國(guó)生產(chǎn)生活的現(xiàn)代化提供了諸多便利；在我國(guó)推進(jìn)信息化和對(duì)外開放進(jìn)程中，漢語(yǔ)拼音也發(fā)揮了獨(dú)特作用。在中國(guó)工程院倡議主辦的“20世紀(jì)我國(guó)重大工程技術(shù)成就”評(píng)選中，“漢字信息處理與印刷革命”僅次于“兩彈一星”，位居第二。今天，海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人已達(dá)4000多萬(wàn)，226所孔子學(xué)院遍布66個(gè)國(guó)家，漢語(yǔ)拼音教學(xué)成為海外漢語(yǔ)教學(xué)的重要方式。

　　黨的十七大提出，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。在新的歷史時(shí)期，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步促進(jìn)漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)和正確使用，更好地為人民群眾的生產(chǎn)生活提供便利和服務(wù)。在實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)素質(zhì)教育的時(shí)代背景下，漢語(yǔ)拼音教學(xué)不應(yīng)只局限于識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話等傳統(tǒng)領(lǐng)域，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)掘它在開發(fā)兒童智力方面的潛能，特別是結(jié)合它在中文信息處理技術(shù)中的應(yīng)用，開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)和改革，在更廣闊的領(lǐng)域擴(kuò)展功能。

　　深入發(fā)掘和利用漢語(yǔ)拼音的獨(dú)特文化價(jià)值，是時(shí)代的要求。今年我國(guó)將主辦第二十九屆奧運(yùn)會(huì)，這是展示中華文明、擴(kuò)大中華語(yǔ)言文化影響力的大好時(shí)機(jī)。按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，用漢語(yǔ)拼音正確拼寫中國(guó)人名、地名，是其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。從細(xì)微處著手，規(guī)范使用漢語(yǔ)拼音，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，將為奧運(yùn)增添人文魅力。

　　大力推行漢語(yǔ)拼音，不僅要營(yíng)造良好的政策和輿論環(huán)境,而且需要每一位公民從我做起，自覺(jué)學(xué)習(xí),正確使用。在推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮的今天,在全社會(huì)的共同努力下，漢語(yǔ)拼音的推行將繼往開來(lái)，躍上新高度，結(jié)出新碩果。